人們經常觀察到,自閉癥者喜歡盯著風扇。他們駐足在風扇前,安靜地盯著風扇轉頭,時間長達好幾分鐘。自閉癥者的大腦處理他能夠識別的東西。盯著陀螺和風扇轉動有助于自閉癥者處理信息,因為這種轉動是一種規律性的、 穩定的、能夠識別的和可預見的運動。這種運動的規律性可以讓自閉癥者獲得很多樂趣。
因此。讓孩子盯著轉動的物體,這樣做并沒有什么害處,只不過不要讓他持續好幾個小時。我們要記住,這種活動符合他的一個發展階段, 為了繼續這種發展,他需要幫助。
自閉癥者將經歷若干發展階段,而他的信息處理“系統”會變得更加成熟,他面對這種規律性的游刃有余的表現也將轉移到更為復雜的任務上,如數學、歷法、公共交通的時刻表、物理等。對這些規律性系統的學習也對自閉癥者起到了一種安撫效應。
相反地,一切不穩定或不規律的刺激作用,不管是噪聲、光線,還是觸摸,都會讓自閉癥者感到強烈的不舒服。例如,一盞熒光燈會產生混雜的光譜,而不是持續的光譜。這種燈產生的斑斕光線持續地被自閉癥者處于高連接性的大腦接收,這會導致患者精疲力竭,而他卻無法理解為什么。所以,自閉癥者必須避免接觸這些類型的照明設備。
本書作者布里吉特的描述
讓自閉癥者受到刺激的并不是光線,而是光線的不規律跳動。
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