溪頭之旅經驗分享

　    在協會報名溪頭之旅后，自己便開始后悔，因為：

    從來沒有獨自帶竑哲出過遠門。

    竑哲沒有坐過2小時以上的車程，因超級過動，使他很難安靜下來。

     2月底全家出游，竑哲在飯店的表現欠佳。

 他的大小便尚無法完全穩定（今年5歲沒有語言），待出發的前晚，整理行李時仍猶豫不決， 后來以念力告訴自己：「如果不鼓定勇氣去嘗試各種經驗，竑哲將永遠活在我預設的框框內生活，只要有萬全準備，便不怕竑哲出所有狀況，且重點是同行者都是協會自己人，別人不會將這個孩子看成異類，反而會讓我學到更多其它家長的寶貴經驗?！?/P>

    三月二十日出發前，便一直做告知動作，他似懂非懂的頻傻笑，看到游覽車時雀躍不己的尖叫，全團里當屬竑哲最小，第一次與大孩子們相處，個個眉清目秀的外表，著實令人訝異他們的異處呢！中午在嘉義用餐，可能因同桌全是不熟的人，也可能那里游樂場所吸引著他，以致用任何理由與方法皆無法使他安靜坐在餐桌前用餐，甚或勉強他吃二口，也使他生氣大叫，當然那頓飯幾乎泡湯了。而讓我訝異的是，他到車上馬上又安靜配合的坐在位置上欣賞沿途風景，在車上不時聽到小文（代名）自言自語的聲音，有時協會榮譽理事長施媽媽會過去制止他或規定他講到第幾次需要安靜，但他馬上又忘記一再重復語言。

    抵達溪頭，看見那整片綠意盎然森林之美，剎時壓力馬上舒解許多。導游安排游園之旅，竑哲看到要走山路，便開始賴皮，以「頻尿」「甩鞋子」等方法拒絕前進，半小時過后，我們母子仍在入口「廁所處」徘徊，他只想爬大石塊、爬樹、玩自己想玩的游戲，讓我精疲力竭的又氣又惱。晚餐時，我讓他帶增強物（錄音機）吃飯，且堅持吃完才聽故事，他也或許餓了，如期的配合用餐完畢?；氐斤埖?，因環境不熟悉而使他不愿意待在里面睡覺，情緒不安的來回踱步，直扭動門鎖及推著我的身體，口中說：「不要」表示要回家，我告知不可吵到別人睡覺，他也可克制的不生氣，最后讓他服了半顆藥，聽故事轉移才平穩的入睡。

    第二天一上車便聽到施媽媽說著：「昨晚被樓下的小文的聲音吵得整晚無法入睡，一大清晨又開始自言自語個不?！?，她順便提供了方法，可用錄音方式將他的聲音錄下來，當他想發聲時可放給他聽，順便做規范，我想這亦是目前有些家長共同的困擾吧！而今天的行程是杉林溪健行，幾位家長知道竑哲昨天的狀況后便陪著我們一起同行，沿路用同儕力量做鼓勵，或以增強物做誘導或規范他數到五，便要起來行走等，終于他自己走到目的地，讓我能欣賞到那片花海的美。

    在回程的路上，聽著我們孩子唱著所點播的卡拉OK，雖然音韻沒有完全準確，舞動的身體也不是很熟練，但我心中充滿了感動，因為大小孩都是那么純真，也很配合二天的行程，雖然仍有些小狀況，例如看見販賣機一定要投幣買飲料，坐電梯一定要坐數回合，未進入廁所便將褲子全扯下，橫走進去…等，重要的是我們家長都很熱心地互相幫忙。施媽媽亦指稱這些大孩子因錯失了早療機會，父母取得的信息及教育又缺乏，所以在生活自理上做的沒有很完整，一旦行為固定了便很難去改變，而我們現在實在太幸運了，不僅信息、福利好，教育也做得很扎實，因為成功 案例愈來愈多，頓時心中又充滿了不少信心呢！當車子抵達文化中心時，我一下車便興奮的拉著竑哲往日托的洪老師身邊去且大聲地喊著，今年暑假我一定要帶他上臺北玩，因為他愈來愈進步了。