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一 早期語言理解能力訓練

2007/12/12 9:10:37 來源:桂林一心學校 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

　　1、注意人與物品，注意聲音，注意人與語言聲

　　2、聽一步指令（拍手、跺腳、點頭等）

　　3、指認身體部位

　　4、指出常見物品

　　5、指出常見物品的卡片

　　6、指認熟悉的人

　　7、聽懂常用的動詞：拍踢推切摸等

　　8、遵從雙詞指令：給XX

　　9、按顏色、形狀將兩組物品分類

　　10、理解2個步驟指令：先拿杯子過來再倒水進去

　　11、對“XX在哪里”作出正確的反應（利用視覺搜索）

　　12、對含有“什么”的問句作出正確的反應：使用物品和卡片作回答

　　13、對“不準”、“不可以”作出適當的反應（停止活動）

　　14、對表示指示的祁使句有適當的反應：去洗手、坐好等

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