自閉癥訓練記錄

　　砂礫發表于2006-11-2410:14:00

　　時間：2006.11.1下午3：00人物：張筱筠

　　過程記錄：

　　今天訓練的內容是小棒穿珠，筱筠對此好像很感興趣。拿著各色的珠子擺弄著，我說：筱筠，你數數看，這里有多少個珠子？于是，她一邊拿珠子，一邊數著，數到了二十，然后對我說：“20個珠子”。啊，真不簡單，口手一致數到了20，真是好樣了，我表揚了她，她也習慣性地拍了拍手。

　　然后發現邊上還有一根根的小棒，于是她拿起一根小棒，說了一句讓我一時沒反應過來的話（可能是吳江話）“啊要拷特量記？”我當時真的沒聽懂，于是我問了一遍：“你說什么？再說一遍！”她可能是看我沒聽懂，就從坐位上站了起來，走到我身邊，拿著小棒揮了兩下，又說了一遍?？戳怂膭幼?，我知道了，她是在說“要不要打你兩下？”我真的很驚喜，她居然有能這么主動的跟我說話，而且還是非常有意義的話。

　　在接下的穿珠活動中，筱筠的手指顯得有些笨拙，一是她還沒有很她地掌握穿珠的方法，還有就是她的手指靈活（精細動作）程度還需要訓練。但在整個活動中，她表現出來的和我平時看到的筱筠真的是若兩人，她會很主動的拉我的手，讓我教她怎么穿珠，還會跟我說“我想看看董老師，我想看看方申豪?！保翘?，董老師和方申豪沒有來活動。）

　　分析原因，總結如下：

　　1.通過了解，筱筠在家里時也會主動地說一些學校里發生的事，還會給她媽媽學他們班上岱瑋同學說話。而在學校里我們看到的筱筠可能是不愛說話，情緒也不是特別好，所以我覺得可能是一個環境問題。