妮妮的天空四

Ø   情緒反應：●哭鬧  ○驚嚇  ○恐懼  ○口語表達 

Ø   問題描述：

妮妮已經可以進入廁所洗手‧而且也漸漸可以習慣沖馬桶的聲音，所以我們試著讓她像小朋友一樣，坐在學校的馬桶上廁所，但是她依舊是以哭鬧來抗拒，似乎是太急切了一些，妮妮還是很怕坐學校的馬桶。

Ø   說明：

我們想既然這段時間里，妮妮已經愿意進到廁所里洗手、看小朋友上廁所，而小尿桶的位置，也逐漸移到了廁所門口，雖然依舊不愿意使用學校的馬桶，我們就退一步，讓她一樣使用小尿桶，只是現在尿桶移到了廁所里面，和小朋友一起上廁所，更接近她最害怕的馬桶。

Ø   處理方法

1.○ 擁抱安慰

2.○ 口頭稱贊

3.○ 輔導口語表達

4.○ 不理會

5.● 其它_引導進入廁所如廁_

Ø   其它處理方法：

拉長在廁所里的時間之后，妮妮也開始觀察小朋友上廁所的一些方法步驟，如：脫褲子、坐上馬桶、擦屁股、穿褲子、沖水、洗手…。減少對馬桶的恐懼之后，妮妮開始對馬桶產生好奇，尤其是沖馬桶時，產生的漩渦，讓妮妮總是在小朋友沖馬桶中，上前注視著水的漩渦，而忽略了讓她害怕的沖水聲。

Ø   結果

尿桶進入廁所之后，妮妮終于和其它小朋友一樣在廁所里面上廁所，只是用的是小尿桶，雖然還是不肯坐馬桶，但是她有更多的機會和時間觀察其它小朋友如廁，此外，對于馬桶沖水漩渦的好奇心，也減輕妮妮對馬桶的恐懼。