家長一點通:
領域四：認知
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發 育 年 齡 |
編碼 |
內容與說明 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
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0-1 |
1 |
認識自己的名字 |
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2 |
表達出想要的東西 |
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3 |
按照語言要求過來 |
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4 |
根據語言要求坐下 |
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5 |
?！?走游戲 |
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6 |
認識在鏡子里自己的像 |
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1-2 |
7 |
配對常見物品（2種） |
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8 |
配對常見物品（3-4種） |
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9 |
圖片與物品配對（5個） |
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10 |
簡單的分類（2類） |
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11 |
理解物品的位置 （上、下、前、后） |
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12 |
知道家庭成員的名字（常見的家庭成員） |
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13 |
會使用動詞和名詞詞組（拍球） |
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2-3 |
14 |
圖片配對（相同但沒有區別的物體的圖片） |
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15 |
辨別食物和飲料圖片 |
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16 |
理解句子的兩個部分（4個常見的東西） |
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17 |
接受性理解物品功能（食品、衣服、玩具） |
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18 |
形狀配對（厚的卡紙、模板鑲嵌） |
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19 |
接受性區別動物（3個） |
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3-4 |
20 |
積木配對（彩色積木） |
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21 |
把相關東西配成一對（杯子、杯子蓋） |
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22 |
把圖片分類（常見物品的圖片） |
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23 |
按照物品的功能分類 |
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24 |
理解性地辨別顏色（珠子、積木、紙） |
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25 |
找到藏起來的東西（常見家庭物品） |
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4-5 |
26 |
哪一個東西不屬于？（3選1） |
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27 |
理解事物內容進行配對（如：針——醫生） |
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28 |
按照順序排列圖片（熟悉的活動圖片） |
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29 |
組合身體部位 |
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30 |
相反的形容詞 |
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5-6 |
31 |
理解序列圖片 |
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32 |
理解問題 |
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33 |
方位詞及關系詞的使用 |
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計分 |
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