語言訓練言語治療——呼吸訓練一

　　功能領域：語言訓練言語治療——呼吸訓練（一）

　　訓練名稱：呼吸訓練游戲——吹紙條

　　適用對象：不會用嘴呼吸氣的孤獨癥、智障、腦癱兒童

　　訓練目的：

　　1、  掌握正確的用嘴呼吸氣的方法。

　　2、  鍛煉呼吸肌肉群的力量。

　　教學用具：雙面膠  塑料條

　　訓練過程：

　　1、 將質地較薄的塑料條（寬5~8mm，長8cm左右）貼在受訓兒童的鼻子下方人中位置。（改變通常貼在鼻子上方的做法并把日常用的紙條用塑料條代替）

　　2、示范吹動塑料條，讓受訓兒童模仿。（如果不能模仿可以進行被動訓練，將受訓兒童的鼻孔用雙手食指輕輕壓?。?/p>

　　3、反復訓練

　　注意：

　　用塑料條代替紙條對訓練孤獨癥、多動的兒童比較適合，因為他們在訓練中往往不配合，紙條容易被唾液弄濕斷掉或被抓壞。