<button id="tfhey"><form id="tfhey"></form></button><form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey">
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><form id="tfhey"></form></form>
<xmp id="tfhey"><xmp id="tfhey">
<xmp id="tfhey"><button id="tfhey"><button id="tfhey"></button></button>
<form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><form id="tfhey"></form></form><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"></form>
<form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"></form><xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form><form id="tfhey"></form><xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form>
<form id="tfhey"></form>
<form id="tfhey"><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form></form><form id="tfhey"></form><xmp id="tfhey"><form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><form id="tfhey"></form></form>
<xmp id="tfhey">
中國最大孤獨癥支援網絡 | 會員注冊 | 會員登陸 | 會員中心 | 手機版
您當前位置:中國孤獨癥支援網 > 自閉癥康復 > 語言訓練 > 瀏覽文章

發音訓練對自閉癥孩子的重要性

2010/5/14 11:24:13 來源:中國孤獨癥支援網 作者:未知 字體: 發表評論 打印此文

  語音是有聲語言的基礎,要想使孩子學會說話必須要進行發音訓練。發音訓練,能幫助孩子體會發音要領,掌握發音技巧,培養正確的語音習慣,為他清楚、流利地說出每一個字打下堅實的基礎。 發音訓練包括以下四個部分: 呼吸方法訓練、口舌操訓練、拼音訓練、四聲訓練。

 ?。ㄒ唬┖粑柧毞椒ǎ嚎山柚灎T、薄紙片、氣球、羽毛、吹泡泡來練習他們吸呼氣的方法,以此來鍛煉吸、呼氣肌肉群的力量。 例如:點燃數根小蠟燭,讓孩子來吹,看一口氣能吹滅多少根,也可以一根一根地吹。

 ?。ǘ┛谏嗖俚挠柧殻?也就是做七節的口舌操。由于自閉癥兒童言語障礙,舌頭運動少,舌肌得不到應有的鍛煉,很不靈活,肌肉僵硬,如果舌頭的動作跟不上語言節拍的速度,有的音就發不出來,或是發得不準確,因此,鍛煉孩子的舌頭十分重要。

 ?。ㄈ┢匆粲柧? 要進行拼音訓練,首先就要從發好  ɑ  o e i  u ü 開始 .因為用ɑ o e i u ü 6個舌面元音,能使孩子活動聲帶,并能發出響亮的聲音,這6個元音是普通話語音中最響亮的部分,字音離開它們就讀不響.如果能運用各種方法讓自閉癥的孩子把這6個元音發得響亮、干凈、好聽,那么讀好字音就有了初步保障。

  發ɑ 音時,口自然張開,舌頭前伸,位置低平。

  要領:可讓孩子兩只胳膊向上舉起并伸展,同時發ɑ 音,也可用壓舌板壓住舌頭,模仿醫生檢查孩子嗓子,讓孩子發音。

  發o 音時,口張開,嘴唇要圓,舌面后部抬起??膳浜鲜值膭幼?,右手手掌半握圓,放在口前,口不動,發喔音??山柚终Zo 。

  發e音,雙唇咧開,舌面后部抬起。 用左右手的食指伸出,與嘴成一條線,可配合“鵝”的圖片,可借助手指語e。

  發i音:口微開,唇扁平,舍面前部抬起向硬鄂靠近。 可借助手指語‘1“教學。

  發u 音:口角向中間收攏,唇里圓形前突,舌面后部向軟鄂靠近,發”烏“音??山柚种刚Z教學??膳c孩子玩開火車的游戲,一邊玩一邊發出’嗚—嗚”的聲音。

  發ü音:口近于閉攏,唇扁圓,舌面前部抬高,舌高比“i”音略低??山柚种刚Z教學。

  聲母的教學

  輔音:b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r  輔音可以根據發音部位與發音方法,加以區分,進行訓練。發音部位是指氣流在口腔中受阻的部位,分為七種: 1、雙唇音: b p m  2、唇齒音: f 3、舌尖音: d t n l  4、舌根音: ɡ k h  5、舌面音: j q x  6、翹舌音:zh ch sh r  7、平舌音: z c s

  發b 音:閉上嘴唇,阻礙氣流,再突然張開雙唇,讓氣流出來.

  要領:練習伸、彈舌頭。上下唇緊閉,不送氣。

  發p 音:雙唇緊閉,然后突然打開,讓氣流沖出來。

  要領:上下唇緊閉,送氣。

  發m音:雙唇閉攏,讓氣流從鼻腔中出來。

  要領:教孩子時,讓孩子的食指按師的鼻翼,感覺顫動。

  發f 音:上齒貼近下唇,讓氣流從小縫中擠出,摩擦出聲。

  要領:下唇接觸上門齒,送氣。

  發d 音:舌尖抵住上牙床阻氣,然后舌尖突然放開,氣流較弱。

  要領:輕咬舌尖,放松臉部肌肉。

  發t音:舌尖抵住上牙床阻氣,然后舌尖突然放開,氣流較強。

  要領:給孩子準備一個小紙條,放在嘴前,氣流沖出,紙條顫動。

  發n音:舌尖頂住上牙床,讓氣流從鼻孔出來。

  要領:食指摁住鼻翼,感到鼻腔的顫動,喉部聲帶顫動。

  發l音:舌尖頂住上牙床,比n音稍后,氣流由舌前部兩邊出來,聲帶顫動。

  要領:舌頭抵住上鄂,慢慢拉平。 如l音發不出來,可先練“l ɑ”音。 “l ɑ”:舌尖抵住上鄂,使勁彈一下,在練的過程中感到舌頭痛。

  發ɡ 音:(1)舌尖要放松,家長或老師用手壓(或壓舌板)壓住舌根,孩子舌根用 勁,發d音。

 ?。?)或讓孩子口含小口水,仰起頭發ɡ 音。

  唱音練習:ɡe_____    ɡu_____

  四聲練習:ɡē   ɡé   ɡě   ɡè

  常用詞:一聲:哥哥、高興、姑姑、西瓜

  二聲:隔壁、國家、田字格

  三聲:蘋果、小狗、骨頭

  四聲:告訴、冠軍、故鄉

  說句子:小狗汪汪叫。 弟弟吃蘋果。

  學兒歌:《小花狗》  一只小花狗,坐在大門口,兩眼黑溜溜,想吃肉骨頭。

  發k 音:k音發音部位與ɡ 音相同, k音有氣無聲。

  要領:用手壓住舌根處,發t音。(要用勁)

  唱音練習:ke_____     kɑ____  ku____

  四聲練習:Kē ké kě kè

  常用詞:一聲:哭了、開車、開門

  二聲:咳嗽、向日葵

  三聲:渴了、可愛、考試

  四聲:看書、褲子、上課

  說短句:弟弟哭了。叔叔開車。媽媽我渴了。

  學兒歌:《大卡車 》  大卡車,運貨忙。滴滴,滴滴,喇叭響。運來一車大蘋果,我請大家嘗一嘗。

  發h音:要領:孩子和老師站在鏡子前,往鏡上呼哈氣,發hā音。

  唱音練習:he____   hu____

  四聲練習:hē hé hě hè

  常用詞:一聲:鮮花   、喝水 、 花朵

  二聲:荷花、孩子、猴子、盒子

  三聲:大海、火車、老師好

  四聲:出汗、壞人、開會

  說短句:天黑了,荷花開了。

  學兒歌《小兔子喝水》  一只小兔挑水喝,兩只小兔抬水喝。三只小兔動腦筋,打口深井提水喝。

  發j音: 要領:舌尖擠出一點氣,舌尖用力,抵住上顎,彈一下,jī音就發出了。

  唱音練習:ji____      ju____    jiɑ____

  四聲練習:Jī  jí   jǐ   jì

  常用詞:一聲:飛機   、小雞 、 積木

  二聲:著急、橘子

  三聲:剪刀、姐姐

  四聲:打架、看見、干凈 說短句:我吃橘子。玩積木。姐姐上學。

  學兒歌:《小積木》小積木,四方方。搭火車,打樓房。

  發q音:q音有氣無聲,發出的氣流猛而短,紙片在嘴邊顫動。

  要領:舌尖抬起來,送氣。出來的氣從喉部發出,上下齒有一點縫隙。(注意:舌頭千萬不要用勁)

  唱音練習:qi________   qü____

  四聲練習:qī  qí  qǐ  qì

  常用詞:一聲:敲門  、鉛筆 、 秋天

  二聲:騎馬、茄子、紅旗

  三聲:企鵝、起立、搶球

  四聲:氣球、親切、汽車 說短句:用鉛筆寫字。  玩小汽車。氣球真漂亮。

  學兒歌:《秋天到》小樹葉,飄呀飄,飄在空中像小鳥。小樹葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺。

  發x音: 要領:舌面上升接近硬腭,送氣。 x音氣流細而長。

  唱音練習:xi____   xü____ xiɑ____

  四聲練習:Xī  xí   xǐ   xì

  常用詞:一聲:西瓜 、元宵 、 星星

  二聲:熊貓、學習

  三聲:下雪、洗澡、出血

  四聲:夏天、謝謝、下雨 說短句:天上有星星。  外面下雪了。

  學兒歌:《小星星》  小星星,亮晶晶,一閃一閃眨眼睛。

  發z音:z  c s 是一組舌尖前音,發音部位是舌尖和齒背,但發音方法略有不同。

  要領:發音時聲帶不顫動,舌尖平伸,抵住上赤背,閉住氣流通路,然后舌尖慢慢地離開上齒背,露出一道空隙,氣流從空隙中擠 出來,上下齒對齊,沒有距離,不送氣。

  唱音練習:zɑ____   ze____   zu___

  四聲練習:Zī  zí  zǐ  zì

  常用詞:一聲:臟了、張開 、 載樹

  二聲:昨天、雜志、責任

  三聲:早晨、左右、走路

  四聲:再見、自己、坐好 說短句:衣服臟了。  早晨好!

  學兒歌:《走路》  小鴨走路,搖搖搖,小鹿走路,跳跳跳。小烏龜走路,爬爬爬,小花貓走路,靜悄悄。

  發c音: 要領: c音和z音發音區別不太大,不同的地方在于c是送氣音,在發c音時,有顯著的氣流沖出來, c音送出來的氣很短,很急。 唱音練習:cɑ____   ce____ cu___

  四聲練習: c ī c í c ǐ c ì

  常用詞:一聲:擦桌子、做操

  二聲:木材、藏起來

  三聲:草地、彩色

  四聲:廁所、白菜 說短句:姐姐擦桌子。  弟弟吃白菜。

  學兒歌:《大白菜》  大白菜,營養高,寶寶吃菜長得快。

  發s音:發音時,舌尖平伸,舌尖接近上齒背,中間留一條窄縫。讓氣流從縫中出來,摩擦出聲,s音送出來的氣很長。

  唱音練習:sɑ____   se____ su___

  四聲練習: s ī s í s ǐ s ì

  常用詞:一聲:松樹、森林、撕紙

  二聲:隨便、誰來啦

  三聲:雨傘、掃地、鎖頭

  四聲:四歲、顏色、比賽 說短句:我有三把雨傘。  門鎖上了。我四歲了。

  學兒歌:《小雨傘》 小雨傘,真淘氣,愛和雨滴玩游戲。轉一轉,滴一滴,小小雨傘真有趣。

  發zh音:舌尖卷起抵住上邊硬腭前部,不送氣。(注意:上、下唇齒,要放松)

  唱音練習:Zhu____  zhe____zhɑ____

  四聲練習: zh ī zh í zh ǐ zh ì

  常用詞:一聲:肥豬、中國、扎針

  二聲:竹子、植樹

  三聲:白紙、長大、種子

  四聲:種田、車站、炸彈 說短句:熊貓吃竹子。  哥哥放風箏。農民種田。

  學兒歌:《小肥豬》  小肥豬,胖乎乎,耳朵大,腿兒粗。走起路,擺擺搖,唱起歌,呼嚕嚕。

  發ch音:舌頭卷起抵住上邊硬腭前部,送氣。發音時與zh音差別很小,只是從窄縫里擠出來的氣流較顯著。

  唱音練習: ch e____ ch ɑ____ ch u____

  四聲練習: ch ī    ch í     ch ǐ    ch ì

  常用詞:一聲:吃飯、春天、窗戶

  二聲:長城、朝鮮、早晨

  三聲:廣場、炒菜、尺子

  四聲:唱歌、串門、襯衣 說短句:春天到了。小鳥唱歌。叔叔炒菜。

  學兒歌《春天到》 春天到,春天到,樹上小鳥喳喳叫。地上長出小青草,紅花黃花開放了,春天風光真正好。

  發sh音:發音時聲帶不顫動,舌尖稍翹起,跟硬腭前端接近,露出一道窄縫,氣流從縫隙中擠出來,上齒和下齒之間的距離與zh、ch一樣,送氣。

  唱音練習: sh ɑ____ sh e____ sh u____

  四聲練習: sh ī sh í sh ǐ sh ì

  常用詞:一聲:商店、澆水、老師

  二聲:勺子、什么、時鐘

  三聲:舌頭、老鼠、數數

  四聲:扇子、睡覺、宿舍 說短句:叔叔看書。老師給我刷鞋。小朋友在宿舍睡覺。

  學兒歌:《吃飯》小桌子,擺擺好,小椅子,靠靠牢。小勺子,拿住了,小飯粒,嘴里跑。

  《小扇子》小扇子有風,拿在手中。扇扇借你,拿走不中。

  發r音:發音時和sh音不同之處是發r音時,要聲帶顫動。(不送氣)。

  唱音練習: r e____ r u____ ri____

  四聲練習: r ī r í r ǐ r ì

  常用詞:一聲:扔球、扔掉

  二聲:人口、容易、融化

  三聲:土壤、乳汁、惹事

  四聲:讓開、熱水、日頭 說短句:豬肉真好吃。  小朋友在操場上扔球。夏天的天氣真熱!

  學兒歌:《懶惰的小豬》  小懶豬,愛睡覺,一覺睡到日頭高。媽媽喊它不起,每天上學都遲到。

  《熱水瓶》 小小熱水瓶,像個小弟弟。一手叉著腰,瞧它多神氣!客人來了一鞠躬,倒水沏茶笑嘻嘻!

  • 發表跟帖
 以下是對 [發音訓練對自閉癥孩子的重要性] 的評論,總共:條評論
全國自閉癥機構分布圖

點擊地圖可查詢全國孤獨癥訓練機構

瑞曼語訓

瑞曼語訓

国产精品色猫猫|国产av福利久久精品can二区|少妇粉嫩小泬喷水视频|少妇挑战三个黑人惨叫4p国语|91久久精品国产
<button id="tfhey"><form id="tfhey"></form></button><form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey">
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><form id="tfhey"></form></form>
<xmp id="tfhey"><xmp id="tfhey">
<xmp id="tfhey"><button id="tfhey"><button id="tfhey"></button></button>
<form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><form id="tfhey"></form></form><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"></form>
<form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"></form><xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form><form id="tfhey"></form><xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form>
<form id="tfhey"></form>
<form id="tfhey"><form id="tfhey"><button id="tfhey"></button></form></form><form id="tfhey"></form><xmp id="tfhey"><form id="tfhey"></form>
<xmp id="tfhey"><form id="tfhey"><form id="tfhey"></form></form>
<xmp id="tfhey">