如何利用家庭環境提高孩子的動手能力

　　孩子的手部小肌肉發展完不完善，這與在家庭環境中有無培養孩子的動手能力有密切的關系，而我們很多孩子都會出現不同程度的手部基礎能力不足的問題，這就要求我們家長要多在日常生活中多給孩子動手鍛煉的機會，要求我們家長要知道如何利用家庭環境提高孩子的動手能力，就這個問題，以下一些經驗之談希望對大家有所幫助。

　　一、針對孩子手部能力弱在家庭環境中該利用哪些物品來訓練

　　1、在家庭環境中多做：提較重的物品、從大人手中搶東西、拉較重的東西、擰毛巾、開抽屜、抓衣服袖子、用臉盆端水、搬凳子對于手部肌力較弱的孩子等等

　　2、對于手部靈活度較弱的孩子，在家庭環境中多做：拿放物品、抓握物品、玩推拉玩具、洗手等等。

　　3、對于手腕靈活度較弱的孩子，在家庭環境中多做：擰大瓶蓋、舀水倒水、攪拌物品、敲打物品、拋扔物品、轉動物品、用勺子吃飯等等。

　　4、對于手指靈活度較弱的孩子，在家庭環境中多做：擰螺絲、用鑰匙開門、捏東西、撥電話、開水龍頭等等。

　　5、對于手指肌力較弱的孩子，在家庭環境中多做：按開關、上廁所沖水、用衣服夾子夾襪子、撓癢等等。

　　6、對于手部控制能力較差的孩子，在家庭環境中多做：端水、堆高物品、在一定高度往特定的容器里面倒/扔物品、端飯、遠距離的抓握運送物品等等。

　　二、在家庭環境里面利用孩子的感興趣的一些肢體動作小游戲來發展孩子的手部能力。

　　1、“逗逗飛”：兩食指相碰然后分開。（提高孩子的手眼協調、視覺定位、手指靈活度以及對手指肌力的運用等等）

　　2、“撓癢癢”：雙手成爪狀抓撓別人。（提高孩子的手部靈活度、手部控制、手指肌力的控制能力等等）

　　3、“反掌”：兩人手掌正反疊放，逃避別人打到自己的手/去打別人的手。（提高孩子視—思—動的反應能力、手部控制能力、手部靈活度等等）

　　4、“抓泥鰍”：兩人一人伸掌，一人伸手指，將手指放于別人的手掌中慢慢的移動，聽兒歌到特定的句子將手指迅速撤離手掌。（提高孩子的手部靈活度、手部控制、視思動的反應能力等等）

　　5、“小螃蟹”：這是一個簡單的手指操游戲“一只螃蟹八個爪，（伸個一，然后伸拇指勾起來），兩頭尖尖這么大的個（雙手各伸一個八對碰），擠擠眼睛縮縮脖子，爬呀爬呀，爬到*****（雙手成爪狀爬到指定位置）。（提高孩子的手指靈活度，手指協調等等）

　　6、“捶背”：雙手握拳給別人捶背。（提高孩子的手部控制、手部肌力、腕部靈活度等等）

　　三、利用孩子日常生活中要做的一些事情來發展孩子的手部小肌肉。

　　1、穿脫衣物：（抓袖子、提褲子等）可以發展孩子抓握的能力以及手部肌力的發展；（拉拉鏈、系扣子、系鞋帶等等）可以發展孩子的手眼協調、雙手協調以及其靈活度。

　　2、洗漱：（洗臉、洗手、刷牙）可以發展孩子的手部靈活度、雙手協調能力以及對力度的控制等等；（開水龍頭、按洗手液、用香皂、擰毛巾等等）可以發展孩子的手部肌力。

　　3、進食：（盛飯、端飯、擺放碗筷）可以發展孩子的手部控制能力；（用勺子/筷子/叉子吃飯、打開包裝袋、打開水杯或瓶子）可以發展孩子的手部靈活度，手眼協調能力以及雙手協調能力等等。

　　4、睡覺：（打開被子、拉被子）可以發展孩子的手部肌力；（關燈、關門）可以發展孩子的手指激勵及靈活度。

　　5、整理：（擺放物品、擦拭物品、搬移物品、裝載物品）可以發展孩子的手部肌力、手部靈活度、手部控制能力及空間知覺；（扔垃圾、打掃、撿物品）可以發展孩子的手指靈活度和手指協調能力。

　　6、使用家庭設施：（打開柜子、用遙控器、使用開關）可以發展孩子的手部小肌肉、視覺定位、手眼協調等能力；（用飲水機、用DVD、用微波爐等等）可以發展孩子的雙手協調、手指肌力等等。

　　四、利用孩子感興趣的一些玩具提高孩子的手部能力。

　　1、會動的電動玩具：操作玩具上的開關、伸手抓動態的玩具，例如玩具汽車、音樂陀螺之類的玩具（可以發展孩子的手指協調能力、視動協調以及靈活度和肌力）。

　　2、可以拆裝/拼裝組合的玩具：打開玩具上面用來組合的小零件、將零碎的零件拼接成一個物品和圖形，例如積木、組合汽車、串珠等之類的玩具（可以發展孩子的視覺定位、手眼協調、雙手協調、空間知覺等能力）。

　　3、球類玩具：抓/抱/拋/拍/推/投球，例如籃球、按摩球、跳跳球、玻璃球、悠悠球等（可以發展孩子的手部和腕部靈活度以及對力度的控制運用）。

　　4、其它玩具：例如釣魚、捶盒、強球大賽等類玩具（可以發展孩子的手眼協調能力及手部控制能力）。

　　以上內容僅僅是個別例子，并且只是簡單介紹了可以提高孩子的哪些手部能力，以上的內容同時還可以培養孩子其他各方面能力，但重點還是在家庭環境中讓孩子多動手，多給孩子創造動手的機會，應該讓孩子做的事情，孩子可以做的的必須自己做，孩子做不到的輔助孩子完成，通過大量的動手發展孩子的手部小肌肉。