兒童自閉癥治療＂三早＂很關鍵

　　孤獨離群，不會與人建立正常的聯系，缺乏與人交往、交流的傾向，對周圍的事漠不關心，只愿意生活在自己的小天地里……這些都是自閉癥患兒的常見表現。

　　自閉癥患兒一般都有突出的言語障礙，大多數人言語很少，嚴重者幾乎終生不語。有的會說但不愿說，僅用手勢表達需求；有的會低聲說話，或自言自語重復一些單調的話；有的不會提問或回答問題，只是刻板地重復別人的話語等。

　　他們興趣單一，行為刻板重復，喜歡固定的生活模式，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境。他們常常專注于某種或幾種游戲或活動，如單調地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片毫無興趣，同時還表現無目的的活動，如單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑、旋轉等，也有的甚至出現自傷自殘，如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等。

　　大多患兒學習能力不足。孤獨癥兒童的智能測驗都在平均水準以上，但智力發育比同齡兒遲鈍，學習上或行動上存在障礙，有四分之一以上的患兒學習成績差。這都是感覺統合能力不佳所造成的。

　　“早發現，早診斷，早干預”

　　自閉癥專家認為，孤獨癥兒童的治療應做到“三早”：早發現，早診斷，早干預。主要干預兒童的五大行為領域。運動方面，要增強兒童的手眼協調性，如雙腳同時跳、拍球、串球等；語言方面，增強語言的理解、發音和表達能力；認知方面，加強視覺、聽覺以及觸覺的認知，如辨別顏色、聲音，感受冷熱。

　　生活自理方面，訓練他們洗臉、刷牙、穿衣等基本生活能力；社會交際方面，鼓勵他們參與集體活動，糾正與他人交往中不恰當的表達方式，培養他們的社會交往能力，使其與外界溝通，回歸社會。

　　判斷兒童孤獨癥的11大標準

　　如果嬰幼兒在成長過程中表現出以下特征，那么極有可能患上了孤獨癥。一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現出高興的反應。二、5個月左右的孩子，不發出交流的咿呀聲。三、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。四、不和別人進行眼神交流。五、9個月后才發出咿呀聲。六、說話前很少配合手勢，如揮動小手。七、拿著某樣東西，反復地重復一個動作。八、16個月大時還不能說出一個字。九、一周歲時仍不會發出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。十、兩周歲不能說兩個字的詞語。十一、即使會說話了，但缺乏語言技巧。自閉癥專家強調，若家中嬰幼兒出現以上情況，應及時到?？漆t院治療。