行為心理治療及特殊教育:(主要的治療重點)
1、 一個一致的治療計劃。
2、盡量令自閉癥兒童能明白對他的要求,令他對環境產生興趣,覺得參予有意義。
3、要制造一個穩定、一致的治療結構,與及要主動的幫助他們參予。
4、教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長去學習在家里用同樣的方法教導他。
5、教他學習正常行為去代替異常行為。
6、盡量用鼓勵的方法,開始時可能需要物質獎勵,最重要是令他參予后得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定及有更大的動機去參予。
7、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。
8、重復性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學習其它較好的行為去代替這些行為。另外,他們愈明白得多,這些行為就會愈少。
9、用行為心理治療方法去應付一些困難行為,例如發脾氣、不愿吃飯等。
10、盡量令兒童和家長有愉快的生活經驗。
言語治療:
言語治療師的協助十分重要。將兒童言語的發展詳細分析,然后訂出適當的訓練方法,將這些方法融合于兒童的日常生活之中。另外根據他的進步,將方法調整。幫助每個和兒童經常接觸的人去學習這些治療辦法。
社會工作治療:
1、自閉癥兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認識兒童的基本病理,發展程度及治療方法。另外,減少家庭的壓力,例如經濟方面、居住方面。還有,幫助其它家庭成員,尤其是兄弟姊妹,去認識及幫助自閉癥兒童。
2、在整個成長過程中,家庭都需要不斷學習和適應。當他們長大,離開學校的時候,更需要幫助。幫助青少年及成年的自閉癥人士,是急需發展的社會工作,例如:提供離校的職業訓練、庇護工場、宿舍等。有些高能力的自閉癥人士可以獨自工作,但他們在人際關系方面仍然會有很多困難,例如不明白別人的情緒、要求等。當他們進入青春期時亦需要性方面的輔導。
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