一、穿脫衣服,都可以分解成許許多多小的動作單元,在訓練時就要按照這些小的動作單元循序漸進、由簡到繁地完成??煞譃橐韵虏襟E進行學習:
脫衣服:①父母幫孩子把衣服脫到肘下,然后讓孩子把衣服脫掉;②幫孩子脫掉一只袖子,讓孩子脫掉另一只;③幫孩子解開扣子,讓孩子脫掉上衣;④讓孩子自己解開扣子并脫掉上衣。
穿衣服:①父母幫孩子穿上衣服,然后讓孩子試著扣扣子;②幫孩子穿上一只袖子,讓孩子穿上另一只,并適當給予幫助;③先讓孩子穿褲子到兩腳,再幫助他拉到腰上。當孩子每完成一個小步驟時要及時給予鼓勵和獎賞。
具體訓練時要手把手地教孩子每一個動作,讓孩子直接感受到每個動作的肌肉運動,而后,逐漸減少幫助直至孩子能獨立完成。在訓練過程中如果認真去做效果卻不理想,則要分析有那些因素影響進步。比如目標行為是否明顯超出其能力所及?獎賞太多使孩子喪失興趣?或者有其他家庭或環境因素對孩子產生不良影響,發現問題后要及時予以修正。
二、盥洗,包括洗手、洗臉、刷牙、漱口…等項目。設計一些有趣的模仿游戲,用自編的兒謠來串聯工作步驟,讓一成不變的練習多一些趣味。
?、偈冢鹤尯⒆幽7聨讉€有趣的動作:仰起頭,玩“咕嚕咕嚕”的漱口游戲;或模仿口含著水,鼓動雙頰變成大胖子;或緊含著水,把水輪流推向兩側,使面頰鼓起來,就像變魔術一般新鮮好玩。剛開始如果怕孩子把水吞下去,可以先用冷開水來練習刷牙漱口。
?、谙词郑阂贿吘毩曄词?,一邊可以配合動作慢慢的念:“洗洗手,洗洗手。左搓搓,左搓搓;右搓搓,右搓搓。手心手背搓一搓。”洗臉:“洗洗臉,洗洗臉。左擦擦,左擦擦;右擦擦,右擦擦。繞個圈圈擦一擦。”
?、鬯⒀溃?ldquo;刷刷牙,刷刷牙。左刷刷,左刷刷;右刷刷,右刷刷。上上下下刷一刷。”
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