鍛煉自閉癥孩子的語言能力的具體內容

　　自閉癥的孩子不會說話，這是他們給我們的第一感覺。的確，大部分的自閉癥都沒有語言，即使有了語言，但仍舊不知道如何使用語言，下面我們就說一下如何訓練自閉癥孩子的語言！

 

　　1、按摩腹?。?a href="http://www.www471818.com" class="innerlink">孤獨癥兒童的肌肉很緊張，肚子很硬。而按摩能給與刺激，使腹部變得柔軟，對氣息的運用有作用。

 

　　2、逗孩子笑，和他玩，讓他發出聲音。

 

　　3、大動作模仿，如：拍手、舉手、伸手、跺腳、踏步等。

 

　　4、小動作模仿，如：鉤手指、搭手指、手指對捏、指五官、指身體部位等。如孩子不模仿，訓練者可握著孩子的手完成這些動作。

 

　　5、對視練習，追視練習：對視是語言訓練的前提，孤獨癥兒童的注意力是很短暫的，不會主動對視，當他不注意訓練者的目光時，訓練者可以主動追視他的目光，重新吸引他的注意力，把他的目光找回來。

 

　　6、口型模仿，如：抿嘴、噘嘴、吹氣、吸氣、打“哇哇” 發“啊”的音 叫名字答“哎”。

 

　　7、有節奏的拍手唱歌，說兒歌做游戲。

 

　　8、在語言訓練中，如果兒童有一點點的模仿一事都要及時強化。響是非常大的，不僅體現在身心受創，還會對孩子各個方面都造成傷害，對孩子的未來發展構成極大的威脅?！　∽蚤]癥的孩子不會說話，這是他們給我們的第一感覺。的確，大部分的自閉癥都沒有語言，即使有了語言，但仍舊不知道如何使用語言，下面我們就說一下如何訓練自閉癥孩子的語言！

 

　　1、按摩腹?。汗陋毎Y兒童的肌肉很緊張，肚子很硬。而按摩能給與刺激，使腹部變得柔軟，對氣息的運用有作用。

 

　　2、逗孩子笑，和他玩，讓他發出聲音。

 

　　3、大動作模仿，如：拍手、舉手、伸手、跺腳、踏步等。

 

　　4、小動作模仿，如：鉤手指、搭手指、手指對捏、指五官、指身體部位等。如孩子不模仿，訓練者可握著孩子的手完成這些動作。

 

　　5、對視練習，追視練習：對視是語言訓練的前提，孤獨癥兒童的注意力是很短暫的，不會主動對視，當他不注意訓練者的目光時，訓練者可以主動追視他的目光，重新吸引他的注意力，把他的目光找回來。

 

　　6、口型模仿，如：抿嘴、噘嘴、吹氣、吸氣、打“哇哇” 發“啊”的音 叫名字答“哎”。

 

　　7、有節奏的拍手唱歌，說兒歌做游戲。

 

　　8、在語言訓練中，如果兒童有一點點的模仿一事都要及時強化。響是非常大的，不僅體現在身心受創，還會對孩子各個方面都造成傷害，對孩子的未來發展構成極大的威脅。