近日,有媒體報道在重慶市沙坪壩區歌樂山鎮,女博士賀小燕使用“以暴制暴,以毒攻毒”的教學方式治療自閉癥兒童,在網上引發巨大爭議。對此專家認為,自閉癥兒童主要是神經方面的障礙,訓練自閉癥兒童重要的是“以孩子開心為中心”,“以暴制暴、以毒攻毒”的訓練方法會給孩子造成不可逆的傷害。
“有些孩子喜歡咬手,她就親自去咬孩子的手;有些孩子喜歡撞墻,她就抱著孩子的頭去撞墻;有些孩子怕高,她則把孩子吊在樹上讓他‘恐高’……”這是賀小燕對自閉癥孩子采取的“厭惡療法”。
“我有一種很痛的感覺,自閉癥孩子主要是情緒問題,他們的神經有障礙,需要的是呵護。”
記者了解到,目前自閉癥沒有完全治愈的特效藥,在美國,自閉癥的治療走過了許多的彎路,很多孩子用了不該用的藥,用了一些錯誤的訓練方法,不但沒有得到很好的治療,反而導致了更多的問題。
據介紹,目前已經被實踐證明能夠對大部分自閉癥兒童產生全面、綜合、持久的積極效果的方法是“應用行為訓練法”,也被稱為“應用行為分析法”(英文:applied behavior analysis,縮寫為ABA)。很大一部分自閉癥兒童都能從這種行為訓練法中受益,最終在智力、社會交往、學業、語言交流和社會適應上有很大程度的提高,有些人甚至達到基本正常的水平。
“我們主要是以國際上通行的ABA理論為基礎,以結構化教學干預和矯正自閉癥兒童的問題行為,我們的訓練以孩子為中心,塑造和培養孩子的自信心和興趣為著力點。”孫夢麟告訴記者,她所在的五彩鹿兒童行為矯正中心已通過目前國際上有充分科學研究數據證明對大多數的自閉癥兒童有效的11種科學方法,在十年的時間里,對數千個自閉癥兒童進行干預訓練,有90%以上都有令人欣喜的進步,其中部分兒童可進入普通學校接受正常教育。
中國殘聯2006年的調查顯示,全國0-6歲精神殘疾現患率為0.11%,而自閉癥是主要致殘原因之一。自閉癥,也稱孤獨癥,致病病因尚未明確。自閉癥主要表現為不同程度的人際交往障礙、語言交流障礙、興趣范圍狹窄及行為刻板重復,其中大部分患兒伴有智力發育落后。未經康復訓練和職業培訓的兒童成年后無生活、工作能力,有部分患者會有攻擊行為,嚴重社會安全和穩定。
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