孩子抗拒洗發、剪發 怎么辦？

智能障礙兒童 居家生活能力訓練系列6
■ 孩子抗拒洗發、剪發 怎么辦？
文／曾意清（特殊教育個人工作坊）

幫特殊的孩子洗頭發或剪頭發，可能是家長避之唯恐不及的麻煩事。因為一到了該洗頭發或剪頭發的時刻，就經常上演著親子沖突的戲碼，孩子尖叫與哭鬧聲不斷，臉上頭發與盔]齊飛，而家長們更是氣急敗壞，場面一發難以收拾。）

深入分析特殊孩子對剪頭發或洗頭發的抗拒之情，可能來自于幾個原因：）

一、以往不愉快的經驗：）
對很多孩子來說，人生中早期的不愉快經驗，常會影響日后的生活適應。生手父母們總是較缺乏照顧孩子的經驗，往往頭發還沒開始洗（剪），自己就先慌了手腳，若再加上孩子的掙扎哭鬧，不是讓他耳朵進了水，就是頭發扎了他一身，如此的經驗當然很不愉快啰?。?BR>）
所以奉勸家長們，動手之前事先縝密的沙盤推演和練習，是一定不可忽略的必勝秘訣。幫特殊幼兒洗頭時，必須注意沖水時的水量和抱孩子的姿勢，稍微壓住他的耳朵再沖水，就比較不會讓水進了耳朵。大一點的小孩子在洗頭時，可讓他抓著一條毛巾，以便他隨時擦拭雙眼，也可以考慮讓他戴著游泳時的蛙鏡沖頭發，他就比較不會慌亂害怕了。）

二、觸覺防御或過度敏感：）
很多智能障礙的孩子會兼具觸覺敏感的問題，不喜歡被人摸頭或頸項，不喜歡頭上有濕黏的感覺，害怕散落的頭發扎在身上，回避耳朵被不經意的碰觸…等等。在剪發之前，可以先密集的預告，再稍微輕柔的按摩他的頭發、頸項和耳朵，以稍微緩解孩子的緊張和抗拒。）
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我幫學生剪頭發時，會先從他較不在意的部位開始剪，再不著痕跡的移到他的敏感部位（通常是發根和耳后），到了真的需要他勉強忍耐不動的階段，就一邊剪一邊緩慢而堅定的從1數到10，讓他知道忍耐的時限，重要的是一數到了10就得馬上松手，讓他喘口氣，孩子才會信賴你，而愿意勉強配合。）

三、生性好動、無所事事：）
有的孩子生性活潑好動，要他乖乖坐著不動實在有點困難。這時候，家長就得使出渾身解數，甚至平常不輕易應允的增強物，都可以一一輪番上陣了。有些特殊兒童聽媽媽唱歌或念童謠，可以安靜的傾聽很久；有些發廊有專為孩子設計，附有汽車方向盤的座椅，讓孩子一邊玩一邊剪頭發；有些發廊在座位前面設有電視機讓孩子看卡通，轉移他的注意力。我也試過讓我兒子一邊剪頭發一邊吸麥當勞的可樂，等他低下頭專心的吸完一大杯，頭發也就差不多剪好啦?。?/P>

四、畏懼特定的聲音或動作：）
吹風機、剪發器嗡嗡作響的聲音，可能會讓一些孩子聽了產生莫名的緊張，或覺得耳朵極不舒服。揮舞剪刀或推剪的動作，可能會讓一些孩子覺得受到了威脅。家長可以在平時氣氛緩和時，就讓孩子聽習慣該聲音，或有稍微碰觸的經驗，到了真正剪頭發時，孩子就會減少很多不必要的緊張。）

另外，訓練孩子獨立沐浴或洗頭發時，最好先把孩子的頭發剪短或打薄，使其易于自己清洗，市面上有不流盒方的洗發精或嬰兒專用的沐浴乳，也是不錯的選擇，就算一時沒沖干凈也比較沒關系。記得調整好熱水器的溫度閥，保持在孩子絕對不會燙傷的溫度，并指導孩子分辨水龍頭的顏色標示，才能放手讓他自己練習。在家里可請特殊孩子的手足做正確的動作示范，或將洗澡洗頭的順序制成圖表，護背好貼在浴室中，用來提示孩子抓洗的部位。）

特殊孩子在適應生活環境時，往往會比一般孩子更為敏感或固著，家長若能以一顆柔軟敏銳的心，察覺出孩子行為背后所欲透漏的訊息，再設法對癥下藥，凡事謀定而后動，這么一來，處理孩子的三千煩惱絲，就不再是家長揮之不去的夢靨了。）