兒童發展概要-兒童發展里程碑

粗動作

精細動作

語言

人際社會關系

一｜二個月

俯臥時頭稍可抬起

俯臥時頭抬起45度

會反射性抓住放入手中之物

眼睛隨物可轉動90度以上

聽到聲音會轉頭

發出各種無意義聲音

注意別人的臉

逗他會微笑

三｜四個月

俯臥時頭抬起90度

協助坐起時頭可固定

側躺

雙手可移在胸前接觸

可將手抓住的物品送入嘴巴

發出ㄚㄨ等牙牙學語聲

笑出聲音

偶而模仿大人的聲調

會自動對人笑

會注意其它孩子的存在

五｜六個月

拉小孩坐起，會稍用力配合，頭部會后仰

完全會翻身

坐著用雙手可支撐30秒

兩手各可抓緊小物品

手會去玩弄系在玩具上的線

會敲打玩具

會因高興而尖叫

開始出現元音ㄚㄧㄨ

自己拿餅干吃

七｜八個月

肚子貼地式爬行

抱起會在大人腿上亂跳

坐得很好

雙膝爬行

坐著時手會各拿一塊積木

會將積木由一手移到另一手

手像耙子一樣抓東西

正確轉向聲源

發出ㄅㄚ、ㄇㄚ、ㄌㄚ聲

注意聽熟悉聲音

會設法取較遠處的玩具

會玩躲貓貓

九｜十個月

扶東西可維持站的姿勢

可前進后退爬行

扶東西邊緣會移步

站著時會想辦法坐下

以拇指合并四指鉗物

以食指碰觸或推東西

拍手

雙手各拿一塊積木相互敲打

會隨著大人的手或眼神注視某樣東西

模仿大人說話

對叫自己名字有反應

看到陌生人會哭

會抓住湯匙

可拉下頭上的帽子

十一｜十二個月

獨立站10秒

拉著一手可以走

單獨走幾步

蹲著可以站起來

會把小東西放入杯子或容器中

以拇指和食指尖拿東西

會揮手表示再見

知道別人的名字

有意義地叫爸爸、媽媽

以搖頭、點頭表示要或不要

以手指出要去的地方或東西

不會流口水

會和其它的小孩一起玩

粗動作

精細動作

語言表達

語言理解

社會性

身邊處理

十二｜十四個月

可維持跪姿

會側行數步

走得很穩，會轉身

一只手同時撿起兩個小東西

可重迭兩塊積木

可將瓶中物品倒出

會模仿聽過的聲音

會用一些單字

知道大部分物品的名稱

熟悉且位置固定的東西不見了，會找

堅持要自己吃東西

會模仿成人簡單的動作，如：打人、抱哄洋娃娃

會脫襪子

嘗試自己穿鞋（不一定能穿好）

十四｜十六個月

可獨自由趴著而手扶地站起來

隨著音樂做簡單跳舞的動作

扶著欄桿可以上下三格樓梯

會打開盒蓋

自動拿筆亂涂

已固定較喜歡用哪一邊的手

會說十個單字

會說一些兩個字的名詞

在要求下，會指出熟悉的東西

會遵從簡單的指示

睡覺時要抱心愛的玩具

出去散步時，能注意路上各種東西

自己拿杯子喝水

自己用湯匙進食（會灑出）

十六｜十九個月

自己做上嬰兒椅

扶著可以單腳站立

一腳站立，另一腳踢球

可以迭三塊積木

模仿畫直線

可認出圓形，并放入模型上

會哼哼唱唱

至少會用十個單字

了解一般動作，如：親親、抱抱

被欺侮時，會設法抵抗或還手

會表示尿片濕了或便便了

午睡不尿床

十九｜廿一個月

能彎腰撿東西不跌倒

手心朝上拋球

由蹲姿不扶物站起

模仿折紙動作

會上玩具發條

模仿畫直線或圓形線條

會說謝謝

會用言語要求別人做什么

回答一般問話，如：那是什么？

了解動詞＋名詞的句子，如：丟球

對其他孩子會表示同情或安慰

會區分東西可不可以吃

會打開糖果包裝紙

廿一｜廿四個月

自己單獨上、下椅子

原地雙腳離地跳躍

腳著地方式，帶動三輪車

球丟給他，他會去捕捉

可一頁一頁翻厚書

迭高六～七塊積木

會重復句子的最后兩個字

會講五十個詞匯

知道玩伴的名字

認得出電視上常見之物

幫忙做一些簡單的家事

會咒罵玩伴、玩具

脫下來未扣扣子的外套

會用語言或姿勢表示要尿尿或大便

廿四|廿七個月

用整個腳掌跑步并可避開障礙物

可以倒退走10呎

不扶物，單腳站1秒以上

模仿畫橫線

可一樣用三塊積木排直線

可一頁一頁翻書

懂得簡單數量(多、少)，所有權(誰的)，地點(里面、外面)等觀念

稍微有一點「過去」的觀念

了解「上」、「下」、「里面」、「旁邊」等位置觀念

知道在什么場合通常做什么事

會去幫助別人

會和其它孩子合作

做一件事或造一個東西

在幫忙下，會用肥皂洗手并擦干

廿八｜卅個月

雙腳跳躍一段距離

向前翻觔斗

單腳可以跳躍兩次以上

迭高8塊積木

會用打蛋器

玩黏土時，會給自己的成品命名

會問「誰」「哪里」「做什么」等句子

會用「這個」「那個」等冠詞

知道「明天」意味不是「現在」

會回答「誰在做什么」的問句

對幼小的孩子會保護

會告狀

白天可控制大小便

會拉下褲子，準備大小便

卅一｜卅六個月

一腳一階上下樓梯

單腳可平衡站立

會騎小三輪車

會過肩投球

模仿畫圓形

用小剪刀(不一定剪得好)

會正確使用「我們」、「你們」、「他們」

會用「什么」、「怎么會」、「如果」、「因為」、「但是」等詞句

會回答有關位置、所有權及數量的問話

會接熟悉的語句或故事

會找借口以逃避責罰

自己能去鄰居小朋友家玩

自行大小便

能解開一個或一個以上之鈕扣

三歲|三歲半

走路時，兩手交互擺動

可繞障礙物跑過去

丟球可丟10呎遠

想辦法用手臂接球

單腳站5秒

會蓋、開小罐子

可完成菱形圖的連接線

模仿畫十字

會用否定命令句，如：不要做...

會用「這是...」來表達

會用「什么時候...」的句子

了解「大小」、「上下」、「前后」、「里外」

能回答「這是誰的」、「為什么」等問題

會道歉﹔當作錯事時，會說「對不起」

已有一個要好的同伴

會給小朋友一些暗示

從小水壺倒水喝，不會潑得到處都是

自己脫衣服

晚上不會尿床

三歲半｜四歲

可接助反彈球

以腳趾接腳跟向前走直線

原地單腳跳

自己畫十字形

模仿畫×

可解釋簡單圖畫

圖畫字匯至少可以說出14種以上

能回答「有多少」、「多久」的問題

了解「昨天」、「今天」的意義

會與其它小孩在游戲中比賽

會自己過斑馬線或過街

會穿長統鞋子

自己洗臉、刷牙（但洗得還不好）

四歲｜四歲半

以單腳向前跳

向上攀爬垂直的階梯

過肩丟球12呎

單腳站立10秒

照樣寫自己的名字

25秒鐘內可將10個小珠子放入瓶中

用剪刀剪直線

跟著折紙：對折→再對折→再對折成三角形

正確使用「為什么」

為引起別人的注意，會用夸張的語調及簡單語句

至少能唱完一首完整的兒歌

用「...和...」、「靠近...」、「在...旁邊」

了解「多遠」

會區分相同或不同形狀

沒有人照管下，再住家附近蹓跶

會在游戲中稱贊或批評別的小朋友的行為

穿鞋不會弄錯腳

自己上廁所(包括清潔、穿好褲子)

四歲半|五歲

單腳連續向前跳2～3碼

騎三輪腳踏車繞過障礙物

雙腳跳，在5秒內能跳7～8次

會寫自己的名字

會畫方形，但畫得還不好

用剪刀剪曲線

用繩索打結、系鞋帶

能扣扣子和解扣子

能畫身體三個部分

會用「一個」

會說出簡單相反詞

會由1數到10或以上

懂得「加多一點」及「減少一點」

會在要求下指出一系列東西中，第幾個是哪一個

會同情、安慰同伴(用言語)

和同伴計劃將來玩什么

會穿襪子

扣襯衫、褲子或外套的扣子

晚上會自己上廁所

五歲|五歲半

踮腳尖可平衡站立10秒

用雙手接助反彈的乒乓球

主動且有技巧地攀、爬、滑、溜及搖擺

自己會寫一些字

20秒內將10個珠子放入瓶中

會寫1～5的數字

會畫三角形

可說出物品的用途﹔如：帽子是戴在頭上的

會說6個單字的意思

會說出三種物體的成分

會區分「最接近」、「最遠」、「整個」、「一半」

能依要求正確找出1～10所要的數字

在游戲中有些性別區分

會選擇要好的朋友

游戲中會遵守公平及規則

自己換上睡衣或脫下衣服

能將食物組合在一起﹔如：三明治

五歲半｜六歲

有韻律地兩腳交換跳躍

跑得很好

可以用手接住丟來丟去的球(5吋大)

以腳趾接腳跟倒退走直線

以拇指有順序地碰觸其它四指

將鞋子鞋帶穿好

能畫身體六個部分

能很流利地表達

可經由點數區分兩堆東西是不是一樣多

了解「以前」、「以后」

區分「左右」

能認識一些注音符號及國字

會玩簡單說上游戲﹔如：撲克牌

和同伴分享秘密(不告訴大人)

會用刀子切東西

自己會梳頭發

自己系鞋帶