語言治療常用的方法如下:
(一)發音器官鍛煉:如舌頭運動(向前伸出、舌向左右側運動、卷舌,舌在口內旋轉),以克服舌尖、舌根運動不靈活;鼓氣練習,聲帶震動練習。
(二)語言訓練:指出某一語言的發音部位,示教口形,令患者模仿;發出正確語音令患者模仿;從語音檢查中查出患者難發的音和容易發錯的音,耐心教導矯正,宜用個別輔導法,包括用音素分解法和拼音法進行訓練。
(三)用語練習:糾正錯誤語言,耐心教導日常用語,可通過問答進行訓練。
(四)說出物品名稱訓練:以日常生活用小物品或圖畫逐一提問,患者不懂得回答時,給予指導,令其模仿說出該物名稱,反復練習。
(五)讀字練習:出示簡繁不等的字詞卡片,可引導患者讀出該字詞的音。
(六)會話練習:進行日常生活簡短對話,訓練“聽”,“說”能力,給予語言刺激,引起患者反應,在會話過程中注意糾正語音,詞匯及語法上的錯誤。
(七)閱讀練習:讀報紙標題或文章小段落,注意糾正錯誤語音,改善流暢度。
語言治療的方式有以下數種:
(一)個別治療:由一名醫師或治療師訓練一名患者,進行有針對性的語言治療,內容包括語音訓練,用語練習,發音器官鍛煉等,個別輔導是語言治療的基本方式。
(二)集體治療:通常是一個小組(5~10人),病情基本相同者。由治療師帶領,進行談話練習。治療師提問題,由每個病員輪流答,例如問姓名、日期、醫院名稱等。一個病人答不出時,可由其他病人代答或補充。這種會話比較輕松,既能訓練記憶力,又能訓練說話能力,而且病員之間相互啟發、鼓勵,有較大的心理和社交上的康復的價值。
(三)家庭治療:由語言治療師到患者家里輔導,或由患者在家人指導下在家自行作語言訓練
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