?。?、 先給孩子示范搭3-4塊積木,讓他模仿著搭,每加一塊都夸獎他。
?。?、 先用大積木墊底,再依次用較小的積木,或磁性積木以保證他容易成功。
?。?、 如果孩子不感興趣,你可先搭2-3塊,只讓他搭最后一塊,必要時抓著他的手腕讓他搭,搭好后,立刻稱贊他,并可讓他推倒作為鼓勵。
?。?、 可先手把手地教他,然后換成語言指導,最后提出任務:“搭高樓”。
?。?、 學會搭3-4塊積木后,為鞏固成果,保持興趣,可變換方式讓孩子繼續練習手眼協調地搭高物品的能力。如將積木換成棋子、小瓶子的瓶蓋、硬皮書、罐頭盒等,也可教他搭品字形的小橋或金字塔(底層3塊、中間2塊、上層1塊),或者在小桌子上方的墻上貼一顆星星和他玩“給小猴搭梯梯摘星星”的游戲等等。
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