亞斯伯格癥行為觀察記錄表
一、 子的行為
1.經常性的行為。
2.何處發生?
3.何時發生?
4.次數(同一性質行為在10分鐘內頻發生的次數?小則一小時或半天發生幾次)
5.動作的大小強弱?
6.以別人可一目了然的方式記錄。
二、 周圍人的行為
1.和誰在一起?
2.談什么?
3.動作、表情、態度如何?
三、 環境狀況
1.在某一行為之前發生何事?
2.在行為發生中誰對他做了什么?
3.旁人對孩子的反應如何?
四、 一定期間的觀察
以上事項至少以一週為主,必要時以週為單位繼續觀察。
? (二)項中的2、3點,除非孩子本身或生活周遭有會導致生命危險的問題行為,否則讓他自己去自覺。由此容易去追究何種行為在何種環境刺激下會發生?結果發現周圍的言語對孩子的行為有極大的影響----周圍的言語復雜,孩子的行為變動亦大。
? 將1、3的重點詳記下來可建立相當重要的思考提示。
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