要判斷你的孩子是否有學習障礙,可以從以下三個方面來判斷:
第一、看視-動統合是否落后
請根據孩子近六個月的表現回答:
1、走、跑、跳姿勢不佳;
2、運動技巧差、不靈活;
3、經常打翻東西、弄臟或損害作業本;
4、經常跌倒,撞傷自己;
5、身體或肩部不能放松;
6、對方位常常弄不清楚;
7、寫字常缺一筆,多一劃,部首張冠李戴;
8、仿畫時經常出現錯誤、線條歪斜,比例位置常不正確;
9、執筆姿勢怪異,用力太重或太輕,寫字超出格子外;
10、作業時間拖得太長;
11、不善于手工或美術;
12、寫字時常偏向一側,有時需轉動紙張的角度來繪畫;
13、時常忘記計算過程的進位或錯位;
14、將數字抄錯、遺漏或前后順序顛倒;
15、豎式計算中,個位、十位、百位排列不正;
16、答題空間內時常寫不下或太擁擠。
如果有超過9項,則說明孩子在這方面可能有問題。
第二、看孩子在語言的表達和接受方面是否有困難
在這個方面,學習障礙兒童均有缺陷;
1、說話喋喋不休,內容重復,無組織能力,對因果、次序表達欠佳;
2、語言發聲、語速和輕重度與同齡兒童有異;
3、不愛說話,答非所問;
4、多口頭交代的事情常弄不清楚;
5、不能專心聽講,注意力短暫;
6、記不住一連串的聲音或語言;
如果有超過4項,則說明孩子在這方面可能有問題。
第三、看孩子的閱讀能力
1、長于背誦,但不甚理解;
2、朗讀尚佳,但對內容一知半解,不知所云;
3、默讀時不專心;
4、以手指頭協助閱讀,指示文字方向;
5、逐字閱讀;
6、朗讀時錯誤、遺漏、增字、前后顛倒;
7、朗讀時太急或太慢;
如果有超過4項,則說明孩子在這方面可能有問題。
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