妮妮的天空十

Ø   情緒反應：○哭鬧  ○驚嚇  ○恐懼  ●口語表達 

Ø  問題描述：

經過一個寒假之后，妮妮再回到學校的午餐情形，并無明顯的退步，對于食物的接受度明顯增加。但是依然缺乏主動性，因此，我們開始鼓勵妮妮自己進食。

此外，妮妮還有一個比較無法接受的食物，便是「四季豆」，這也是我們比較頭痛的地方。

Ø   說明：

為了鼓勵妮妮自己主動進食，老師和妮妮玩一個特別的游戲：我們幫妮妮各挖好一口飯菜在自己的湯匙中，然后告訴妮妮：「我們一起吃」接著就數「１-２-３」，然后就一同將湯匙放入自己口中，讓妮妮學習主動將飯菜喂入口中。就這樣，一口一口幫妮妮挖好，有時是我們喂妮妮，有時是１-２-３一起吃，偶爾妮妮也會自己主動放入嘴巴，尤其是有她喜歡吃的食物時。

Ø   處理方法：

1.○ 擁抱安慰

2.● 口頭稱贊

3.● 輔導口語表達

4.○ 不理會

5.● 其它_玩游戲、將食物挖好_

Ø   其它處理方法：

一、將食物切細?。?o:p>

妮妮在目前依然對四季豆有排斥感，因此我們將原本切成段的四季豆再切成細未，然后拌入飯中，讓妮妮一起吃下去，有時看妮妮心情比較好的時候，我們就把它切成小丁，妮妮也能夠在愉快的心情下接受。

二、問食物名稱：

由于妮妮對于我們的午餐的菜色已經很熟悉，所以，大致上她都知道她吃的是什么，因此這段時間，在吃飯前，我們就會反問妮妮，「你今天吃什么菜？」然后要妮妮一邊指著菜、一邊說出菜名。

Ø   結果：

我們察覺妮妮慢慢地較愿意自己主動進食，當我們喂妮妮時，妮妮也不太會去檢視湯匙里的食物，而能大口地接受。而且相較于剛開始吃飯時，妮妮對食物沒有需求感也沒有興趣的狀況，妮妮現在產生了興趣，會主動說出食物的名稱，而且還會說出「我最喜歡吃肉了！」。