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請問你想吃什么？～RDI教學筆記

2008/4/24 10:31:20 來源:yahoo部落格Lynns故事屋 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


昨天家中光臨了貴客，有一群老師與幾位星兒和家長，喝茶、聊天、吃飯、游戲，大家在我家小小的空間享受與人互動的樂趣，小星兒呢在我家沙發與床上爬上爬下，或把小方椅當成捷運開來開去，三不五時到大人的身邊，撒嬌或要求吃吃東西，大星兒則努力與試著與我們對談，談到他有興趣的事情就顯得好興奮！這情景相信大家應該很不陌生，農歷年要到了，親朋好友的相聚，是多么開心！

人與人的互動總是在吃飯喝茶間建立了關系，這讓我想到何不運用來教教孩子人際互動rdi呢！

首先，我想到的是，先從角色扮演中練習，布置個用餐的情境來教學，桌上放個至少5樣以上的食物，告訴孩子我們要互相幫對方夾菜或拿餅干糖果等，先請孩子幫忙媽媽拿食物，孩子一邊拿邊看媽媽的反應，看看媽媽想不想要吃，點頭或微笑就表示想吃就放進媽媽的盤子中或拿給媽媽，搖頭或皺眉表示不想吃?；蛘邒寢尶梢杂醚凵裰甘咀约合胍允裁?，讓孩子注意你的眼神去找到你要吃的東西放在哪里。

可以讓孩子用口語詢問：「請問你想吃什么？我可以幫你拿?！?/P>

如果孩子的人際互動已經能夠做到社會參照，建議可以運用有趣的方法讓孩子去找到你要的食物。我們可以不要說出食物的名稱，只說出食物的特征，如想吃海苔，可以說長長的一片，黑黑的顏色，咸咸的味道，孩子聽不懂就可配合眼神的指示。

另一個有趣的作法，是把食物的名稱做成紙簽來抽，抽出的紙簽表示是媽媽想吃的食物，再讓孩子一一詢問媽媽，從媽媽的臉部表情中尋求答案！最后對照紙簽看孩子做對了沒？如果孩子都拿對了，要和孩子一起歡呼！讓孩子感受到能夠幫助到別人，是一件多么好的事情！

這樣的活動設計，無外乎是想孩子能夠類化，和媽媽游戲成功，就讓孩子和其它的家人玩。

年節時，家中的食物總是很多，借著機會邀請親友到家中，讓孩子為親友拿他們喜歡吃的食物（水果、零食都好），暨提升人際互動又訓練了生活禮儀！別忘了，告訴親友現在正在教導孩子生活禮儀，孩子拿對了，給予孩子稱贊喔！

慢慢訓練孩子在日常生活中關照他人的能力要從小處著手，但是別忘了游戲中一定要把彈性訓練加上，適時拒絕孩子：「我現在不想吃，謝謝！」或是：「我自己來，謝謝！」偶而還要假裝沒聽到孩子的問題，讓孩子再問一次，因為這都是生活中自然呈現的一部分，孩子也需要學習喔！

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