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大腦與人的心理與行為的關系及自閉癥形成原因初探

2008/4/30 14:45:01 來源:不詳 作者:佚名 字體: 發表評論 打印此文


現代腦科學研究已經逐步認識到這一事實————微小的人腦構成人類社會的中心,它時刻在制造情感,判斷,邏輯。是真正意義的一個無人工廠。這個無人工廠的產品是各種思維,這些產品主導了我們每個人的行為,思想。隨著對腦組織研究的加深,人們越發可以用腦這一物質來解釋過往認為不可琢磨的思維。歷史上爭辯不休的“唯心與唯物”似乎統合在“腦”這一物質上。過往和現代的越來越多的腦科學的研究表明,人的各種情感,行為,思維在人的腦組織中有著相對固定的區域分工,也就是說人類在幾百萬年的進化過程中,各種行為和功能都在腦中有著相應的對應組織承繼各種功能遺傳密碼。它們并不是承繼了人類生活所需要的具體知識,而是“該類知識或行為的學習接收能力”。

  就我們人的大腦而言,實質上就是個電化學有機體,我們每個人的大腦的主體部分又分成左右腦。左右腦又通過胼胝體約2億神經纖維緊密聯系著。就是我們的大腦的幾百億神經元,將人腦構成了全世界最復雜的信息網絡系統。但我們普通平常人的這一最復雜的信息網絡系統的運行并非是那么順利流暢,或多或少總存在這或那么中缺欠——運行不暢(即:部分神經元簇群會處于抑制休克狀態)。因而導致人的心理,智能或行為總有這或那的不足甚至缺欠。而我們在追求智慧,豐富知識的努力過程中,從某種意義來說:就是追求自身大腦功能信息網絡的全面暢通。腦科學家在研究大腦的過程中,發現左右腦單獨完成同一件事時,采取的方式在一定意義上來說是相反的。而左右腦功能的不同和其各自腦皮層神經中樞興奮的差異的組合,構成了這世界性格各異的形形色色的人的性格的生理神經基穿當然,各人腦組織興奮區域不同還跟他(她)的遺傳,地域,民族,人種,優生優育,環境,個人后天學習及從事專業等的不同有巨大關系。但是他(她)的腦功能擅長區仍是相對固定的。這一發現和理論的提出事實上為我們解決很多人類的“行為及心理疾病提供了新的思路————我們是否能夠依據現代科學研究技術,努力尋找出各種“行為心理疾病對應的發生障礙的處于功能休克態的腦組織區域”,并尋求各種安全有效的科學方法予以激活和改善,就可以改善該類別的心理行為疾博事實上,不管我們是否承認,你我每個人都存在有某種程度的腦機能的缺失。居相關科學資料得悉:達芬奇,可算做千年來擁有比較充分腦能的人。而其他科學偉人————愛因斯坦,牛頓或是我們熟知的政治偉人等,的確都存在某種性格或腦機能的缺欠(或某時期存在腦機能的缺失)。在研究和實踐中,為了科學研究的需求,對應自己的“腦功能的改善與提高”入手,驗證了這的確是科學可行有效的。后來,此科學方式對多個心理行為存在問題的孩子的精神智障的快速解除,更是有力地證明了這一理論的科學性和可行性。

  大腦神經鍵傳遞信息時,可測的百萬分之一伏的電位差(哈佛心理研究所報告)。通俗講,大腦的左右腦就象倆發電機組,而人體的經絡就是腦電流傳輸的網路系統。大腦就是通過經絡網路系統控制人的行為。因此,人的行為(心理)毛病究其根本仍是大腦及神經傳導系統的問題。我們學習工作生活中,左右腦的工作應根據所處理的事物需要,調用左或右腦的相關的腦機能。一般講,白天工作學習等需要集中注意和邏輯思維等能力時,應以左腦為主,右腦為輔。反之,在休息娛樂及需要充分想象力的藝術創造時,應該以右腦為主,左腦為輔。但是心理行為障礙患者,不能根據所面臨的事物靈活運用左右腦相關腦機能。導致人的無目的,盲目,情緒化,缺乏穩定性,學習能力差,缺乏自我管理能力等。腦電圖_____如果因為心理行為障礙患者必須處于麻醉狀態方可測量,那么所測得的腦波形,并不能反映心理行為障礙患者在日常的正常的腦工作時的腦波狀態,但仍不失為一個借鑒參考。 我們的大腦工作時,一般存在四種波態:1:貝塔波,頻繁13-30HZ,表人處于警覺態,數值越高越警覺,在左腦,表人的注意力的高度集中或緊張狀態,在右腦,側重于表驚恐或無法抑制的興奮(絕大多數如此)。2:阿爾發波,9-12HZ表人在平靜深思態,是一個人學習思維效率最適宜的波態。3:西塔波,5-8HZ,表人在淺睡冥思態。4:戴爾他波,0。5-4HZ,表人的無夢沉睡態。上敘四種波在人腦中同時存在,但是在腦功能有問題的人,這四種波在所發生的腦皮層的位置和普通人是存在差別的。例如:我們在學習或工作時,應是主控認知和思維邏輯大腦皮層區處于適宜波態。但心理行為障礙患者很可能不是,從而表現出注意力的煥散,學習效能的低下等。大腦皮層工作時,普通人也是根據處理面對的事物的需要而變換的。但心理行為障礙患者卻不是(或不能)根據所面對的事物的變化而變換,或者是錯誤的變換。

  我們要保證大腦工作的正常運行,首先應當有正常的“認知和辨識”外界信息的腦皮層工作區。這一點是智慧和能力的關鍵,這一區域和視力,聽力,語言能力關聯極大。自閉癥患者及抑郁癥患者,最為關鍵的原因,在于“認知和辨識”外界信息的左腦的腦皮層神經機能的休克。哈佛心理研究所,將小白鼠干神經細胞注入小白鼠腦內,一段時間后,干神經細胞又被激活了。這個實驗提示我們這么個事實,處于功能休克態的神經元細胞是可以有效激活的。

  對于左腦和右腦的各自不同工作方式,在二十世紀已經有很多的突破性認識。哈佛心理研究所的科學家們的辛勤工作,將自古以來有關人腦的許多奧密揭示了在世人面前。我們一般想當然的認為每個人都自然會有一個良好的左腦,幾乎所有的有關腦能開發的書都在教人們去開發右腦中所承載的人類的潛能。對大部分人而言,這的確是對的。但我們卻忽視了這么部分人————心理行為障礙患者,特別是自閉癥兒童的左腦是存在運行障礙和缺欠的。根據科學資料得知:左腦是人參與社會生活和竟爭主要腦機能載體。我手邊所有的文獻資料和進行的研究及實踐也都清晰地表明:自閉癥患者和抑郁癥患者等,他們極為迫切需要激活開發左腦機能,而非右腦機能。自閉癥患者,根據腦科學相關知識和研究實踐結果,初步可認為是,他們的左腦接收和反應外界信息的腦皮層區的腦神經細胞處于休克態,而右腦的開啟自我內在想象的腦皮層卻正常工作。在他們對外界事物不感興趣的同時又拒絕他人了解自己的內心世界,只是個人沉迷于自己的想象與幻覺中。這種狀況的持續將直接導至他們的“社會生活所需的智能”的低下和對外界環境不適應,不協調,直至喪失社會生活的竟爭能力。目前,人類科技還不能用手術方式醫治腦皮層的功能障礙。但是我們可以采取科學的方式激活相應的腦皮層區域的,呈功能休克態的腦神經元,從而逐步恢復相應的腦皮層區域應有的機能。

  根據現時腦科學的快速發展,心理學研究越來越不能離開腦科學研究進展的這一“生理的物質的基穿。心理學以及認知科學非常必要結合腦科學的所有研究成果進一步拓展和提升。正是基于相關的腦科學知識,心理學知識及相關的中醫學知識。筆者初步總結了“腦運行機能(模式)的新探索和HBH自閉癥(autism)個性療法”等相關理論,并于實踐中確實獲得較好效果。各位專家和家長不妨到相關網站予以深入探討。(HBH自閉癥(autism)個性療法推廣中心網址:http://www.endautism.org )

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