感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路從環境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進行加工處理,簡稱“感統”。感覺統合對于兒童的生長發育的影響不言而喻,但是很多家長在孩子初生及遇到感統失調的問題的時候會犯很多錯誤,這也都會影響孩子的健康成長。在感覺統合訓練中也一樣,家長對感統的認識是有偏差的。很多家長都會這樣認為:
感統失調的孩子長大了會協調:
有的父母認為,寶寶的身體不協調是年齡太小的原因,長大了自然就會正常,其實在0—3歲,特別是6—12個月,正是寶寶學爬、學走的關鍵期,也是建立感覺統合能力最佳的時期,錯過了時機,寶寶的身體會有很多的潛力受到限制,得不到充分的發揮。
限制孩子接觸外界的游戲
有的父母會因為沙子、泥巴太臟而制止寶寶的游戲,其實每一個游戲都有其可貴之處,只要在保證安全的前提下,不要阻礙寶寶的興趣延伸。
認為學步車有利于早走路
有的父母為了讓寶寶快點學會走路,用學步車來進行“輔正”,其實這恰恰違背了成長的正常要求,寶寶的爬行期是不可逾越的,要盡可能讓寶寶爬行,這樣才有利于四肢肌肉的發育,為今后的成長里程奠定堅實的基礎。
覺得感統訓練交給老師就行了
有的父母重視到了感統訓練,卻認為有專業老師帶著寶寶就可以了,無需家長費心。其實訓練過程中的親子交流才是感統發展的重要基礎,有了你的鼓勵與贊揚,寶寶才會更加努力地去訓練,而且有助于寶寶身心的健康發展。
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