感恩節：讓自閉癥兒童學會感恩

　　古人云：“孝弟也者，其為人之本”。一個懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人，即便他是自閉癥兒童。

　　從教育細節入手 讓自閉癥兒童學會感恩

　　話說感恩節是每年11月的第四個星期四，雖然是西方一年一度的盛會，我們北方很多學校和家庭也將這個節日作為教育孩子的一個良好契機，包括特殊兒童在內，正面的情感交流是值得效仿的。著名孤獨癥專家張桂娥教授告訴我們，我們身邊這些孩子，雖然特殊，但是家長也應該將孩子的感恩教育植入生活的每一個細節中去，讓“星星的孩子”學會感恩，懂得用自己的努力來感恩父母。當然，前提家長要為孩子樹立一個好榜樣。

　　大家都知道，“星星的孩子”在經受訓練的時候，他無法主動表達自己的思想，但是他可以效仿他人做他感興趣的事情。家長就需利用這一點，將自己當做一個好的例子，來引導孩子感受父母之愛，才能進一步促進孩子努力的成果。

　　家長要當孩子的好榜樣 將感恩融入教育細節中去

　　感恩，看似復雜，其實也很簡單，它一直都在我們身邊。但是要家長要如何引導好孩子學會感恩呢？我們可以以家庭為起點，從以下幾個方面入手，讓孩子在日常生活中都能找到感恩的影子。

　　語言感恩

　　針對語言發育遲緩的小朋友及其他，方便孩子可以很好的發出內心的聲音，家長可以用簡單的詞匯來教孩子如何使用，如辛-苦-了、你-真-好、我-愛-你-們等等感恩式的語言。當孩子行您吐露出這些詞匯時，別忘了用您的吻愛或物品來作為獎勵。

　　行為感恩

　　家長要通過自己的實際行動，讓孩子親身體會到什么是感恩，即父母要以身作則，讓孩子感受到父母的感恩，自然也會感恩自己的父母了。當然這需要的也是時間，但是只要是將這種行為植入日常生活當中去，教孩子擁有一顆感恩的心，孩子才會從內心深處學會感恩他人。我想每位患者家長都會為孩子小小的改變而感到那就是感恩。

　　責任感恩

　　家長可以在孩子上中學后，讓孩子經常出入社區，去看望那些孤寡老人，幫助老人們做一些力所能及的事，進而去感受為他人服務的快樂，體驗辛勞，更加珍惜家庭生活的幸福。這樣，有利于凈化孩子的心靈，并培養孩子健全的人格和健康的心理。

　　交往感恩

　　家長要經常領孩子去參與一些群體性活動，讓他們在集體中生活，更要引導孩子在與小朋友、大朋友交往的過程中，學會發現他人身上閃光點，并常引導他們在回家時說出自己一天里讓自己最感謝的人或事，學會贊美人與微笑，這樣才能真正地培養起一顆感恩的心。

　　對于自閉癥兒童而言，無論是在家庭還是在學校，對孩子進行感恩教育不妨就從今天開始，就從小事做起。感恩，不僅僅可以培養孩子學會獨立，還能增進孩子與父母之間的親子交流，更能幫助孩子培養良好的習慣，懂得感恩父母的付出和勞動成果給予回報，這個習慣讓孩子的成長收益無盡，何樂而不為。