家長一點通:
一、凱納自閉癥（典型自閉癥）
主要癥狀有：
1、語言問題
?、偻耆珶o語言；
?、谥貜驼Z言，像鸚鵡學舌一樣重復之前聽到的話，通常模仿說話人的口音；
?、酆鷣y搭配詞語，分不清意思相關的詞語和人稱代詞“你”“我”“他”等。
2、眼神不自然
?、倏慈嘶蛭锲返臅r候不正視而是用余光瞄；
?、诳慈嘶蛭锲返臅r候只是短暫的瞄一眼，不能注視；
?、勰抗庵敝钡?、呆呆地長時間看某個人或者事物（常見于年齡大一些的兒童）。
3、行為控制刻板
?、佼敿拥臅r候會跳、揮動四肢、身體搖晃和面部表情扭曲；
?、谟媚_尖輕快地走路卻沒有恰當的手臂揮動來配合；
?、蹮o論是自發的還是大運動、或有技巧的精細運動、都可能在自閉癥患者身上顯得笨拙；
例：有一個小男孩，當洗衣機工作的時候，總是喜歡站在洗衣機前。后來，我們發現他并不喜歡，反而是非常討厭這個聲音，但又不知道該如何制止這個討厭的聲音，于是便站在洗衣機前等到確認討厭的聲音停止了，才能安心的走開。
?、芊浅？贪?，在任何情況下都拒絕改變（一成不變的物品位置擺放、不變的衣服顏色等）；
4、情緒感知異常
?、賹β曇舻母兄惓＃簩θ魏温曇舳寄魂P心、對喜悅做出悲傷的反應、對無序的雜音表現出著迷；
?、趯σ曈X刺激感知異常：對任何視覺圖像表現的漠不關心、突然表現出與場景無關的悲傷、著迷等情緒；
?、蹖μ弁磁c冷的感知異常：對任何疼痛與不適感覺都漠不關心或是反應過速；
?、軐Ρ挥|碰的感知異常：當被人輕輕撫摸時會厭惡地推開對方，卻同時喜歡被用力的瘙癢。
5、不恰當的情緒反應
?、僮蚤]癥患者缺乏對真正危險的害怕卻極端害怕一些無害的物件、環境；
?、跊]原因的大笑、哭泣或者大叫；
?、蹖λ饲楦挟惓?，當別人受傷或另一個孩子遭到訓斥的時候會大笑等。
6、社交障礙
?、俨辉敢馀c他人說話、互動；
?、诔两谧约旱氖澜?。
二、阿斯伯格自閉癥
主要癥狀有：
1、社會行為自我
?、僖宰晕覟橹行?，堅持執行以自我為中心的假定“規則”，常會“通知”別人遵守該規則
?、谌狈ι鐣渤ＷR，依靠視力分析而不是通過直覺來學習社會行為
?、劭赡軙翢o理由的不喜歡一部分人卻對另一部分人過分依賴
?、苎凵窠涣骱苌倩蛘叻浅９殴值亩⒅鴦e人看
?、莘浅Ｃ黠@的缺乏與他人溝通的能力：不能夠理解他人的意圖，不能接受他人的不同看法，不接受其他的信仰等
?、薨l表對他人的個人評論，卻忽略他人的努力
2、興趣行為異常
?、偻ǔ？梢杂涀∫婚T專業的大量的事實信息，如氣象學、運輸學、電子學、藝術、建筑等，但是獲得信息不是為了進行實際應用；
?、趷酆萌纾航y計、數字、順序、日期、時間、對稱、角度、線、細節、重復的形式、對原物的絕對復制。他們有很好的機械記憶力和計算能力，對細節的圖片式記憶能力通常很明顯；
?、鄄荒莒`活思考。不能將學習進修簡單的泛化，看不到解決一組問題的不同方法之間的相關性；
?、苡袝r候酷愛收藏如：鑰匙圈、瓶蓋子、標簽等
3、優于常人的能力
?、倏谡Z能力，長期記憶力，完成視覺——空間任務，如把零件拼成整體、拼圖、障礙設計或繪出被遮擋的圖形等能力出眾；
?、谒季S新穎清奇，在一些對世界藝術、技術與科學的進步有很大貢獻的人身上可以發現阿斯伯格綜合征的影子，如梵高、愛因斯坦。
三、高功能自閉癥（抗拒綜合癥）
1、抗拒要求時非常具有社會操作技巧并能達到目的，例如：扔東西、躲藏或拒絕參加活動；
2、與其他“典型”自閉癥不同，他們常常用社會性策略抗拒要求，常常只能把這種表面的社會能力用在不恰當的地方；
3、明顯缺乏社會固定身份，且他們時常假設，或“表演”生氣；
4、角色游戲和假裝是他們的主要特征：患兒通常以退回幻想世界的方式抗拒要求，假設自己是另一種身份（常常是卡通人物、電影角色或是一種動物），容易混淆假設和現實；
5、持續用偏執行為為抗拒要求，并對造成的結果沒有認知；
6、一些證據顯示此類型自閉癥患者行動遲緩。
四、Rett綜合征
臨床表現具有一定的階段性，并與年齡相關，共分為四期：
I 期：自6－18個月發病時起，持續數月。表現為發育停滯，頭部生長遲緩，對玩耍及周圍的環境無興趣，肌張力低下。
?、蚱冢鹤?－3歲時起，持續數周至數月。表現為發育迅速倒退伴激惹現象，手的失用與刻板動作，驚厥，孤獨癥表現，語言喪失，失眠，自虐。
?、笃冢鹤?－10歲時起，持續數月至數年，表現為嚴重的智力倒退或明顯的智力低下，孤獨癥表現改善。驚厥，典型的手的刻板動作，明顯的共濟失調，軀體失用，反射增強，肢體僵硬，醒覺時呼吸暫停，食欲好但體重下降，早期的脊柱側彎，咬牙。
?、羝冢?0歲以上，持續數年，表現為上、下運動神經元受累的體征，進行性脊柱側彎，肌肉廢用，肌體僵硬，雙足萎縮，失去獨立行走的能力，生長遲緩，不能理解和運用語言，眼對眼的交流恢復，驚厥頻率下降。
- 發表跟帖
- 相關文章
- 熱門文章
