近幾年來,有許多的家長和專業不斷的嘗試各種傳統、非傳統的介入方法,來減少自閉癥者的自閉行為和增加適應性行為。例如:行為療法,結構化教學,感覺統合訓練,音樂治療法,維他命B6/鎂,葉酸和針揪,但至今仍沒有單獨一項療法可以完全改善自閉癥患者的癥狀,唯有藉專業的合作,多方的嘗試和家長的配合及耐心才能達到最大的效果。
早期發現,早期療育,可以補足自閉癥患者先天學習能力缺陷,減少其不適應、破壞性行為之出現,并使其潛能得以充分發揮,自閉癥如果能及早發現、及早矯治,對其病癥的改善愈有幫助。
自閉癥的早期療育需各專業,如職能治療師、語言治療師、心理師、特教老師的合作。早期專業團隊的角色有許多重迭的部分,所以彼此的協調和溝通是很重要的。而主要的治療目標大致有下列幾項:
1. 促進動作、認知、語言、生活自理的正常發展。
2. 發展適應性行為。
3. 促進或增強感覺知覺。
4. 發展社會性行為和人際互動。
5. 避免及消除固定刻板行為。
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