很多父母常自嫌「從小美術就不好不會繪畫」、「我的畫是鬼畫符」‥‥等等，所以無法教孩子畫畫兒。事實上畫圖是一種「本能」─與生俱有的能力，誰都可以畫，君不見在沒有文字記載的蠻荒歲月里，我們的老祖宗是拿什么來記事的？正是繪畫。 當您正摩拳擦掌準備要大顯身手時，首先要厘清幾個觀念： 一、 繪畫沒有所謂的「對」與「錯」 太陽一定是黃的嗎？夕陽西下時它可以是火紅的一輪，當我們傷心時，它可以是藍的、灰的、綠的，甚至是黑的，畫的不見得是外形，可以是心情。孩子畫圖時多鼓勵他，千萬不要一再的干涉他，這也不對那也不對，一位偉大的天才很可能就此被埋沒了。 二、 學畫并非要孩子成為畫家 彈琴、繪畫都是輕松快樂的游戲，孩子畫出什么并不重要，重要的是─他是否在「快樂」中學習。您要孩子當畫家嗎？世界上有幾位畫家是大家耳熟能詳的？我想您或許數不上十位。如果孩子能在繪畫中感受到彩色的變化，注意到物體的外形、質感、學會觀察，進而對自己的穿著配色、臥室的擺設有自己的看法，那正是我們的目標。當他生氣、高興、煩惱時，一張畫紙能讓他宣泄情緒，那才是我們學畫的目的。 三、 繪畫的素材并不限于紙和筆 這些材料俯拾皆是，樹葉、樹枝、石頭、沙子、蠟燭、膠水、油漆‥‥樣樣都可作畫，看您如何運用巧思讓孩子一起「變魔術」，樹葉可以變成鳥巢、蜻蜓、孔雀，著色、剪貼等不同的方式能使用的素材千變萬化。在選擇作畫材料時，和孩子一起發掘、創造，能促進彼此之間的親子關系，年齡較小的孩子讓他認識什么是「樹葉」、「石頭」‥‥年齡較大的孩子讓他一起動動腦─這樣的材料能設計什么東西來？把美勞課變成孩子期待的活潑有趣的活動。 四、 不要局限于孩子的創意 雖然有的孩子與生俱來的比較內向，有的則活潑外向，但是這不是絕對的，父母親的態度影響極大，經由鼓勵孩子可以覺得對自己較有信心。有些父母親喜歡幫孩子的畫做修飾的工作，這是不對的，您可以和孩子共同創作一張一畫，但是不要去改正他的線條或色彩，尤其是去購買著色畫的書讓孩子涂色更是創意的大敵，沒有現成的、畫好的外形，您的孩子很什么也畫不出來。 五、 年齡愈小畫幅要愈大 年齡小的孩子（二年級以下）需要的紙張要大（四開以上），因為孩子的精細動作還未發展完全，細部的描繪對孩子而言相當困難，所以，一面墻、一片沙坑、一張大大的紙讓孩子來馳騁是必要的。剛上學的孩子有時候會哭訴學校的簿子格子太小，字寫不下去，就是緣于手指的肌肉群還不能運用自如；小朋友常?？吹玫揭桓?，讓他撿起來卻十分不易，繪畫可以幫忙誘導孩子循序漸進的發揮他手部肌肉的功能。
|
家長一點通:
