家長一點通:
| 自從小青了解男女生間的差別后，男女公廁的區分，對他而言，就顯得意義非凡。他絕不踏足「女廁」，看見男廁，就像見了老朋友，一定要登門拜訪一番。偏偏他幼兒園里的廁所是男女共享的小馬桶，他無法接受，寧愿天天憋尿。媽媽無奈，只好向詹老師討教，并開始了以下的過程： 第一天：媽媽買了他最喜歡的「可樂」到幼兒園，要他上完廁所，喝可樂，回家。他不依，沒辦法，只好讓他喝可樂，增加尿意。但是他仍堅拒不從，寧可去上廚房邊的大人廁所（中秋節烤肉活動，曾跟爸爸去上過。）老師及媽媽騙他那邊廁所壞了，也不信，老師便請另一位老師一起來作證。僅管三位大人言之鑿 鑿，卻仍改變不了他堅強的信念。三位說謊者相顧失笑，至此宣告無效。留下媽媽繼續與他奮斗?？嗬p半個多鐘頭，終以折衷方案取得共識──由他脫下褲子，站在馬桶前，讓媽媽從1數到20便回家。他戰戰兢兢站離馬桶數選尺遠，焦慮急躁，硬是不讓尿流出來，媽媽沒轍，只有守信，帶他回家。 第二天：媽媽帶了可樂、泡泡液到園，鼓勵了半天，他終于很勉強地站到馬桶前，讓媽媽數20下，他的老師也在旁加油助陣，媽媽一面數，一面告訴他，只要尿出來，就可馬上回家。當媽媽數到13、14時，他已經憋不住而尿了出來。媽媽趕緊為他打開他喜歡的泡泡液芳瓶蓋，他對著馬桶吹出兩個小泡泡，其中一個還掉到馬桶里。他開心滿意地蓋上瓶蓋，并接過媽媽奉上的「可樂」，以及老師送的柳丁，跟媽媽回家。 第三天：媽媽仍帶可樂和泡泡液到園。老師一看到媽媽，就叫小青去上廁所，他猶矛豫了一下，就自動脫下褲子到廁所尿尿。媽媽再給他吹泡泡，他仍對著馬桶吹。老師送他一瓶養樂多，他還給老師?；丶衣飞?，媽媽讓他喝可樂。 第四天：只帶泡泡液到園，他一看到媽媽來，就主動去上廁所，然后吹泡泡。 第五天：媽媽什么也沒帶，他愿意上完廁所再回家。老師送他一塊糖。 第六天：請爸爸去接。在爸爸未到園前，他不肯聽老師的話先上廁所。 第七天：仍請爸爸接。老師送小青一枝鉛筆，因為在爸爸到園前，他已經見上過廁所了。 據說上帝創造天地萬物花了七天時間，為了改變小青的如廁習慣，爸媽及老師也費了整整一個禮拜的時間。雖然很辛苦，但「成就感」絕對不亞于上帝！ |
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