智力、學習－語音問題

  　語言發育遲緩怎么辦？

　　我兒子快5歲了，有點結巴，話也說不清,特別顯著的是拼音字母d、t、n、l及兒話音怎么教都學不會，急了還說我不會，我不學了。鬧得我也不敢很逼他,怕傷到他的自尊心,可這馬上該上學了，他一直這樣可怎么辦呢？我曾帶他去看過醫生，醫生說舌頭沒問題。而智力方面我看也很正常，請問，我該怎么教他或需要作什么樣的檢查？

　　hnzzyl：孩子學習拼音

　　你好。孩子才五歲，我不知道你在什么地方，孩子說的是什么方言。你說的幾個字母很多地方的成人都有問題。所以你不要著急，如果周圍的環境不是標準的普通話，很多孩子這幾個音發不準。以后上學后就會好一些。這幾個音發不好并不能說孩子語言發育遲緩至于話講不清楚、口吃，你要把問題講的清楚一些。

　　悅兒媽媽:

　　張教授、各位媽媽好，請教個問題：

　　悅悅一歲八個月了，說一些疊音的詞如"爸爸媽媽爺爺奶奶叔哥姐....."之類說得很好，而不同音的詞或句連起來說就不行了。平時問我什么老喜歡"媽媽，嗯，嗯...."，我鼓勵她"說吧，不要老是嗯嗯嗯，說，想怎么說就怎么說"，教她說呢，一個字一個字說得很好，連起來就不行了。如，我問她"你是媽媽的什么？""肝兒"(心字不會說)"你是爸爸的什么？""寶兒"(是寶貝兒)。我想問這么大的孩子這樣正常嗎？我見過有比她小的孩子會說三四個字的句子了。另，她其他方面發育很好，喜歡看書，記憶力很好，觀察力也很強。

　　悅兒媽媽:孩子發音問題

　　你好。孩子剛開始學習說話，首先是單詞句、然后慢慢過渡到雙詞句階段，你的孩子目前正處于這個階段。有的孩子語言發展的早一些，有的晚一些，你的孩子屬于中等。并不是早就一定比晚好。

　　bdwts0555：

　　三歲孩子發音不清，急請張教授指點

　　我的孩子三歲時發現"舌系帶過短"，并已做過手術治療?，F在孩子已經三歲半了，個別字音仍說不清，把"好"說成"襖"，把"對"說成"貴"。和小朋友交流起來有一定困難，我們在家里也幫他糾正發音，但著意糾正，孩子就不愿意合作了?，F在發現在語言溝通方面，孩子也存在一定困難，不愿多說話。我們很著急。

　　bdwts0555：孩子發音問題

　　你好。就是正常的孩子三歲半也有很多孩子部分音發不準。一是要搞清楚孩子那些音發不準，平時注意多訓練。二是隨著年齡的增大，慢慢就會好得多。我看你的這些問題是次要的，主要的是你不要太著急，不能老是說孩子，給孩子造成壓力孩子，影響了你們孩子之間的交流，也給孩子的信心帶來問題，孩子也不合作，這樣問題會更多，要在一種非常融洽、寬松的環境下，和孩子很好的自由交流，在這個過程中慢慢去幫助孩子。如果給孩子帶來太大的壓力，會適得其反。

　　xdwt：

　　急于請教張仲華教授

　　張教授：您好！

　　我兒子三歲零八個月，我一直以為發音不用糾正，等他大了自然就準確了，但后來我發現他有很多自造音始終不肯改正，從三歲半起，我開始注意給他糾正，比如，他以前把"魚"念成"無"，管"姥姥"叫"島島"，經過一段時間的糾正，現在都已基本讀準了。但目前zh、ch、sh、r、z、c、s、g、k、h、er都讀不準，醫生說因為他舌系帶短，必須要做手術才能讀準，但我們全家都不同意給孩子做手術，我想沒有哪一個媽媽愿意平白無故地把孩子送進手術室。而且，醫生說我的舌系帶也短，但我從小吐字就非常清楚(醫生對此感到極不可信，但這是事實)。所以我相信我兒子也一定能把字讀準。哪怕只有百分之一的可能性，我也不愿意讓孩子去承受手術的危險。的確，對此，我也一直處于矛盾之中，希望聽聽您的意見。我在論壇中看到不少您關于如何教孩子發音的方法，可我兒子逆反心理很強，你越教他，他越不學，其實像zcs這類音，我覺得與舌系帶長短無關，可他就是讀不準，一句話，他不肯學?，F在只要一給他糾正發音他就急，您說我該怎么辦呢？

　　xdwt：發音問題

　　你好。孩子的發音問題可能有多種原因。但你說的這幾個音，有部分孩子到較大年齡都還發不準。需要媽媽、爸爸慢慢去糾正。首先你們不能著急。著急沒有用，你一著急，方法上就存在問題，因為你可能老說孩子的不是，孩子就不愿意聽。一定要有耐心，不要去指責孩子。就當更本沒有這回事情。多和孩子在一塊，玩游戲的方式、再用獎勵的方式，慢慢去幫助孩子。比如zh的音，以這樣的字多編幾首兒歌，和孩子在一塊唱、說。當孩子有進步，立即獎勵。如果孩子在多次耐心訓練后仍無效果，再考慮其他方法。

　　貝貝媽咪：

　　請教張教授：關于貝貝的發音，

　　貝貝發音一向挺準的，可現在，老是in和ing的音分不清，比如緊緊的，就說景景的，以前他分得很清楚的，我有時故意逗他，他也能給我糾正。我想是不是幼兒園的老師發音有這個問題影響的，以后糾正起來是不是很難啊，我該怎么辦呢！

　　貝貝媽咪：不著急！

　　你好。孩子這個年齡跟著很多人學習發音，各種口音都會影響她。這是一件很好的事情，因為孩子接收到不同的口音，他對音的辨別力就會更強。上學后在普通話發音方面還要再學習，有的孩子上學時完全沒有普通話口音，以后不也是很好嗎。不要著急，只要注意一點就可以，你只需孩子在你面前發音正確即可。孩子慢慢就會學會在媽媽面前發的音比較標準，在老師面前又何老師差不多。有的孩子同時學習幾門預言，不照樣很好。

　　依依可可媽：

　　請教張教授

　　我家依依、可可三周歲半，說話到不算晚，現在講話邏輯性，完整性都不錯，可是就是一些固定的音發錯，比如f(飛)總是發成h(灰)還有卷舌翹舌發不好，我講話應該說很標準，我給她糾正，可她偏不學，還講："媽媽，你別教我好不好？"她的舌系帶也不短。

　　依依可可媽：媽媽教的態度有問題

　　你好。應該幫助孩子糾正發音，但是媽媽要有一種和藹、鼓勵態度和方式，如果你老是說他的不是，孩子就會感到厭煩，并讓孩子感到他的自尊心受到打擊。再則，有些音是需要一段時間，隨著年齡增大，孩子慢慢才能發的準確，所以你要分清是孩子的一種習慣性發音不準，比如說方言造成的，或者跟其他孩子學的。如果這個音更本就發不準，媽媽在糾正的時候要更有耐心，不要著急。因為這不是你教他很快就能學會、改正。

　　yueyuecq：

　　請各位媽媽和張教授看看玥玥的問題，謝謝

　　前幾天看了lotus1993的帖子"由于他本身吐字不清楚。寧寧和很多孩子一樣，有吐字不清楚的問題，但過去我從來沒有糾正過他。我以為孩子大了自然就能發清楚音了。沒有想到現在這個問題對拼對漢語拼音構成了障礙?，F在我才明白孩子小的時候大人應該及時糾正他的發音。否則六歲多了再糾正明顯不那么容易。"剛好玥玥也有這問題。但除了吐字不清，玥玥還有輕微的口吃。玥玥口吃大多出現在一句話的開頭，開頭幾個字說出來后就沒有口吃的情況出現了。玥玥因為口吃曾受過小朋友嘲笑，幼兒園老師也曾說她因口吃有點自卑。我怕加重她這方面的自卑感，另外也因為相信孩子大了自然就能發清楚音了，幾乎從未糾正她的發音。我也看過張教授答疑集錦，可那帖子只談到吐字不清，而沒涉及到口吃的問題。請問像玥玥這種情況，我現在該糾正她的發音嗎？先謝謝啦！

　　yueyuecq：口吃與發音問題

　　口吃的問題要注意，你的孩子輕微口吃，注意幫助孩子提高自信心，幫助孩子提高信心，并不是不去糾正孩子的發音和口吃，因為如果孩子需要解決的正是他存在的問題，這些問題導致孩子有自卑感，父母不去幫助孩子，孩子的就會更有無助感。只是媽媽、爸爸要注意方法、態度。