學前準備

學前準備
站穩第一步-生活自理訓練
1.暑假時就要帶孩子使用不同場合中不同型式的馬桶(包含蹲式及坐式)與水龍頭，分辨男廁及女廁，并處理自己如廁的清潔。
2.先練習戴帽子，這是上放學時需要的。
4.上小學要著制服，因此讓孩子練習穿有鈕扣及拉鏈的衣服。
與課業相關的必備能力
1.學會辨認及書寫自己的名字。
2.讓孩子知道如何填寫一年、班、號及姓名。
3.讓孩子了解課本的重要，不可以隨意涂鴉。寫作業時不寫錯行，也不要寫到后面的作業。
4.可以讓孩子適度早點熟悉寫字的能力，但要依孩子的學習狀況調整腳步，過度的練習反而造成孩子的排斥，或正式上學時失去新鮮感而覺得無聊的反效果。
跨出第一步-獨立負責的態度從小培養
1.在家中最好有一個屬于學童的書桌，營造念書的氣氛，練習自己擺設與收拾文具。不論念書或寫功課都要在書桌前，不要養成到客廳、餐桌…都可寫功課的習慣。
2.準備入學要用的書包，練習自己辨認、使用、準備和收拾。
3.安排孩子在家練習做家事，培養責任感，讓他將來入學后也能在班上和班上同學一起收書、歸位用具、擦桌子等。
4.在家吃點心時要能夠主動維持位子周圍的清潔、吃完點心要收拾，用餐前也協助家人擺餐具等。
5.讓孩子認識自己的物品并保管，讓他知道帶去學校的東西一定要帶回家，教他如何檢查。
6.聯絡簿是和老師溝通的管道，讓他養成回家先將聯絡簿拿出來給媽媽看的習慣，且一定要在他面前簽名，讓他了解聯絡簿的重要性。
一回生二回熟-協助熟悉學校環境
1.經常帶孩子到將就讀的學校，認識教室、辦公室、廁所、操場、游樂場…..等環境，幫他介紹，讓他自由走動，并觀察他經常逗留的地點。
2.培養孩子對上學、放學路線的方向感，并教他注意沿途紅綠燈，過馬路要看車子等。
禮多人不怪-基本禮儀應培養
1.學會如：「請」、「謝謝」、「對不起」的基本的禮節。
2.練習記得家中電話號碼、自己的生日和家中的成員。練習自我介紹。
3.買東西付帳時讓他練習自己排隊，我們可以故意走開不陪他排，若他自己走開了就得重排。
同伴互動需要家人協助
1.可以先教一些與人互動或合作的游戲，可以增進入學后與同學的人際關系，如：猜拳、撲克牌比大小、拍皮球….等
2.孩子入學后不容易和同學有互動，家長可以幫助孩子記住班上同學的名字，回家可依學校情形問孩子某同學的事，協助他注意到班上的同學。
態度比知識重要-課室適應
1.家中準備一個小白板，于孩子練習時放在其正前方，以讓孩子練習看前面的上課模式。
2.養成孩子對上下課的概念，以及聽老師的指令。
心態提醒
1. 語言的理解比語言的表達更容易和重要，讓他多運用在日常生活中，放學后多與同學聯誼、做戶外活動、逛街、購物、上館子等，幫助孩子放輕松，減低入學前及剛入學的壓力。
2.孩子的某些行為，要了解他們并不是學不會，而是因為沒接觸過，見識多了，某些行為自然就消失。
3.父母在孩子即將入學時，應盡量放松心情，因為如果你越緊張，孩子也會越焦慮。