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認識聲母習得規律對言語訓練的重要性

2005/11/16 11:13:01 來源:兒童教育論壇 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

　　黃昭鳴博士近期的研究表明：在兒童言語發展過程中，各聲母音位的習得具有一定的順序與規律。一般來說，聲母m, b, d, h在 2-3歲之間習得；p, t, k, g, n在 3歲習得；f, j, q, x在 3-4歲之間習得；l, s, r, z在4-5歲之間習得；c, zh, sh, ch, c在 6歲習得，見表2-6-2。發音時舌尖部位靠前的聲母早于發音部位靠后的聲母，塞音早于摩擦音，鼻音早于非鼻音。因此，可根據上述規律，判斷兒童言語發展遲緩的程度，并有針對性地進行訓練。

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