專家提醒孩子爬行益處多

目前在河南省鄭州市，沒經過爬行階段就直立行走的孩子日益增多。隨之而來的后果是，這些孩子多數患上感覺綜合失調癥，如視聽、視動、聽動失調等。專家指出，因爬行練習不足或沒有爬行史，我國約75％的孩子出現了類似狀況。
　　資料顯示，感覺綜合失調癥的原因是對稱頸緊張反射動作（簡稱STNR）不成熟，導致身體的上半部和下半部不自覺地對抗，即上半身是直的，下半身是彎曲的，反之亦然。STNR會在嬰兒4-8個月大時開始發展，控制其部分動作。6個月大的嬰兒通?？梢园杨^部控制得相當好，如抬起頭，看看四周，頸部姿勢的改變使對稱頸緊張反射動作開始活動。
　　當嬰兒的STNR受到控制時，身體的下半部自然與身體的上半部呈相反動作，而爬行的協調動作能增進動作的識別能力和身體其他部位的配合能力。如果爬行練習不足或沒有爬行經歷，嬰兒就缺少了抑制STNR的相應動作經驗。
　　鄭州市兒童醫院專家介紹說，STNR不成熟的孩子經常表現出有挫折感、侵略性和不知變通的個性，多被認為情緒不正常，從而造成學業和行為上的困擾。他們最常見的表現是，不能持久地干一件事情，不能長時間坐著，身體動來動去，注意力不集中；易怒、易喜，情緒不穩定；常受外來影響分心，很難聽從他人的意見；說話不考慮后果，自我保護意識差。上述病癥通常在7歲之前出現。
　　河南省鄭州市康達能力訓練中心主任張桂娥提醒說，由于孩子缺少或沒有爬行經歷，對稱頸緊張反射動作（STNR）可能發展不成熟。一般情況下，嬰兒期至少要爬夠6個月，不應在學步車里呆太久；對錯過爬行期的孩子，家長可對其采取補課方式彌補和改善STNR問題。
　　張桂娥推薦了一套適合5歲以上孩子練習的"爬行操"。
　　預備動作：讓孩子雙手和雙膝著地，成爬行姿勢；雙臂應從肩膀垂直而下，雙手平放在地板上，手指向前；雙膝應在臀部的正下方，小腿和雙腳往后平放在地板上，腹部不要著地板；頭部應向上抬起，臉部朝正前方，下巴和地板平行。
　　運動方法：1.家長雙手橫放在孩子臀部。2.讓孩子的頭向上，雙手平放，手指向前，雙腳平放，腳趾向后。3.家長發出"向后搖"的指令，在孩子向后搖并完全坐在他自己平放的雙腳上時，施加少許壓力。4.當孩子往后坐在腳跟上時，雙手要保持不動，讓孩子保持這個姿勢一秒鐘。5.家長發出"向前搖"的指令，在孩子做向前的動作時，家長可以把雙手從孩子的臀部拿開，或把手放在孩子的臀部上，但不要把孩子向前推，讓孩子保持這個姿勢一秒鐘。
　　這項運動連續重復30次，每周5天，共做6周，同時加上爬行運動。如果孩子做30次太累，可以分成兩次做，各做15次。