家長一點通:
睡眠問題
同樣的改變也發生在弟奇的睡眠問題上。
弟奇通常每晚在固定的時間洗澡，洗完澡后睡一會兒，讓他自個兒睡。這時房門是開著。當然，如果弟奇就此睡著，什么問題也就沒有了。糟糕的是，他通常不會一上床就睡著，大半的時候，他會起床，還可能會吵鬧。對于這個問題，吳爾夫等人的做法是，如果弟奇起床了，就叫他躺下，當然，弟奇絕對沒那么好說話，否則吳爾夫就沒事干了。這下好了，弟奇果然不肯躺下去，這時，護士就把房間門關了起來。意思是說，你自己瞧著辦好了，這一關，后果有二：其一是，弟奇真的被嚇到了，他知道這樣玩下去絕無好處，于是他乖乖的躺了下去，不吵不鬧。如果情況真是這樣子，那么過一會兒房門便會再打開?？墒?，如果弟奇不吃這一套呢？第二個可能的后果是，他在房間里大發脾氣，撞頭、抓臉、拉發、哀號、哭泣，從頭到尾又表演了一遍。這時護士的對策是，你什么時候安靜下來，我就什么時候開門，不安靜下來就免談。
這種矯正訓練的方式確有奇效。開始矯正訓練的頭五個晚上，弟奇每晚要被關上好幾次，每次所發的脾氣皆很暴烈，一個晚上一連發作數次，發作時間加起來總要超過一個小時?？墒堑搅说诹鶄€晚上，情況確有很大的改變。
那天晚上，到了睡眠時間，護士將弟奇抱上床，道了一聲「晚安」，便離開了，弟奇躺在床上，竟然很快地就睡著了。從此以后，醫護人員就絕少在為弟奇的睡眠問題傷腦筋了（你可以從圖一的下圖看到這個神奇的變化）。
當然，就像脾氣的矯正一般，弟奇的睡眠訓練成果也必須帶回家中，不能說，換個床就老毛病復發，那就別想出院了。
不過，將訓練好的睡眠習慣帶回家的做法和脾氣訓練可大不相同。事實上脾氣訓練是在醫院和家里同時進行的，而睡眠訓練就不能這樣做了，因為弟奇開始回家過夜的時候已經是矯正的末期了，而這時醫院中的睡眠訓練早就完成了，因此，將已矯正過的良好睡眠習慣帶回家中，需要另一套移花接木的手法，將醫院病床上的花朵移植到家里的床上來。
移植的程序是這樣的：先是在進行矯正一個多月后，弟奇的父母開始每星期有兩個晚上到醫院里來，并于睡覺時抱弟奇上床。到了第二個月底，弟奇開始偶爾由護士帶回家做短時間的逗留，但不過夜。然而，回家的時間是經過選擇的，在訓練將滿三個月的時候，弟奇回家的時間都選在晚上，回到家里玩了一會兒，便和姊姊妹妹一起做些睡前的準備（可能是洗澡、換睡衣之類的事），做完了睡前的準備，即由醫生帶回醫院睡覺。由于這方面的訓練進展神速。沒幾天（約在第三個月初），弟奇就已經可以試著在家過夜了。第一次在家過夜情況極為順利。洗過澡后，弟奇的母親想進去看看，護士趕忙阻止她，十五分鐘后，已經可以聽到他勻細的鼾聲了。
此后三個月，弟奇在家過的次數越來越多，直到他完全出院為止。在此期間，護士每個禮拜一次到弟奇家里探望弟奇和他的父母。
圖一下圖曲線上的a點是弟奇在醫院中，第一次由父親抱上床，b點是第一次由母親抱上床，由b到e點之間幾十天的時間，每個禮拜有一兩天弟奇由父母抱上床，c和d點的兩次關門記錄，都是由父母執行的。e點為首次在家過夜。e點后的四次關門記錄都是在家里發生的。這幾次，都可能和弟奇的拉肚子有關。
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