孤獨癥訓練計劃匯總——訓練計劃8

2006/10/16 10:38:01 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

訓練計劃 8
最近教孩子動詞，發現ABA圖片中的ACTIONS的動詞圖片內容非常豐富，例如“吃”就包括了各種大人小孩在吃不同的食品，同時還有牛在吃草，小狗在吃肉等?！氨А备鞣N不同的小朋友在抱玩具，抱樹，抱小寶寶，小朋友之間的互相擁抱，抱雕塑等，內容全面，使你教起來思路都很寬，很難形成一種刻板。
在教動詞的過程中，有一點體會想與大家分享。我教動詞的目標是，能使用常用動詞并正確表達，在教的過程中還帶給我另外的收獲，那就是把不相關的東西連成一個主題，舉個例子，那就是給他一個小白兔，沙發和電視，讓他連成一句話。他就會說：“小白兔坐沙發上看電視“ 給他一個小娃娃和一個打火灶，他會說這樣的話：”小人在做飯“。而這個能力對3--4歲正常孩子來說，都是有一定難度的事。
我想這還是要歸功于ABA圖片中豐富的素材給我的啟發。我教動詞分四步：一 先讓他看ABA圖片中關于某一動詞的各種圖片，并能表達。二 演示這個動詞 三 接著讓他自己做這個動作體會 四 最后拿小動物表演。很多時候我們教動詞只教到第三步他會做這個動作就可以了，但ABA圖片中會涉及到一個動詞的各個方面從人物到動物。例如教“喂“，ABA圖片中有叔叔給小寶寶喂奶，阿姨給小寶寶喂飯，小朋友喂馬，喂鴿子等，我先讓他能正確表達每張圖片的內容，然后，我就用玩偶演示，我給小老虎喂水，給娃娃喂奶，給小白兔喂胡蘿卜等，讓他表達，表達的過程中他發現小動物還能這樣玩，非常感興趣，就迫不及待地搶過小動物，自己要控制，這時正是讓他表達的好機會。玩到后來，你只要把這些東西放在桌子上如小老虎和球，不用做動作，他也能把相關的意思表達出來：“小老虎踢球?！边呎f邊自己把著小老虎的腳去踢。小人，馬桶，他就會說：“我讓小人去小便?！边@時就加進一些情景，剛才小娃娃喝了許多水，這會兒，急得想上廁所，怎么辦？就可進行過家家游戲了?；谶@樣大量的看圖片模仿然后讓他自己去做，他的聯想就逐漸開始有了，目前，他會自己沒事時，拿著小白兔，自己邊唱邊讓小白兔 跳；“小白兔走路跳呀跳呀跳?！倍诙€月以前，我還在發愁怎么讓他就喜歡小動物，現在這些小動物已經取代了汽車，在以琳的老師做個訓時，小動物居然成了他的強化物了。