自閉癥兒童的危險行為的處理

　　有些時候，孩子為求得注意，表現出撞頭、摔易碎的東西，或是抓大人的頭發、踢大人等攻擊性行為，就不得不注意，并使用隔離室的做法了。也就是在孩子出現不當行為時，立即把他送進隔離室內，等孩子的情緒平息些，才將他放出來。由于這是相當強制性的嚴格做法，在實施時必須切記：

　　(1)隔離室的空間必須是單調而封閉的，使得孩子在短時間內得不到任何注意或其他強化物。因此，把孩子關在游戲室或是臥室內并不理想。

　　(2)必須在孩子一出現不當行為時，立即走到他身邊，做簡短說明后(如說：小寶不乖，要關房間!)就將他關入隔離室。

　　(3)在帶人隔離室后，除非孩子仍持續其不當行為(大聲哭鬧，踢東西或撞墻等)，一般而言，只能讓他隔離2—5分鐘。

　　(4)如果孩子仍在隔離室持續吵鬧，頂多將上述的隔離時間加倍，待其稍靜些就讓他出來。

　　(5)孩子出來后，不要再指責他，可稍稍安慰他，并告訴他，因為他不乖，才被關進房間。

　　采用隔離室的作法，第一個會碰到的困難，是家里很難找到合適的隔離室——既單調又有諸多保護性的設備(墻壁要軟質)。所幸的是，大部分有這類問題的孩子，都害怕與大人分開，害怕被大人拒絕，因此，只要避開孩子較喜歡呆的空間，一般都會有好的效果。除非孩子還伴隨著較危險的自我傷害行為，這時的處理方式就變得不同。其次，不論是用哪種方式處罰孩子，在開始時，他們的不當行為大半都會變得更激烈，或持續得更久些，幾次之后，這類不當行為才會開始消減。孩子常常是一方面在生氣，一方面也在適應這個新方法，自然地需要一些時間去改變，訓練者一定要有耐心并堅信這樣做的效果。