行為改變技術的基本原理和方法二十七

2008/12/8 13:04:59 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

27、行為改變技術的使用
行為改變技術對于改變某些特殊兒童，如智力落后兒童、情緒行為異常兒童的行為是非常有效的。
行為改變技術這個術語，是近20年才在中國得到比較廣泛的傳播的。行為改變技術對與改變某些特殊兒童，如智力落后兒童，情緒行為異常兒童的行為是非常有效的。同時，對年齡幼小的兒童來說，它也能夠有效建立兒童的優良行為，消除不良行為。因此，在家庭和學校中，積極而恰當的使用這些方法，能夠為教育兒童服務。但是，有幾點必須注意：
使用的目的必須是為了孩子的健康成長，此外，再沒有其它的目的。
要防止濫用有關的方法，如懲罰法，尤其不要使用像電擊這樣的懲罰法。
避免誤用。不管是學校的教師，還是孩子的父母，在處理兒童的行為問題時，一定要慎重，避免處理不當帶來的壞作用。
要綜合選擇有效的方法。這就要求家長、教師要全面的了解和掌握有關的方法。
對孩子使用時，還要注意保密。不要對無關人員談論使用情況。
把行為改變技術和其它方法（如創造好的孩子成長的環境）結合起來使用，這樣就會把孩子培養成身心健康的、將來能夠幸福成長的好公民。