“蒙特梭利教育法”系列全集八

2008/12/8 13:06:25 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

第三階段
確定孩子已經能控制自己的意志進入安靜，并敏銳知覺環境中的聲音后，就可以嘗試做此階段的活動。

1、 邀請孩子們坐下來，先請孩子們靜坐不動（圖七），然后輕喚孩子的名字。當孩子聽到自己的名字后，再以最安靜的移動方式，走到你的身邊。

2、 也可以走到離孩子有一段距離的地方（多次練習后，你甚至可以在門邊或隔壁房間），輕喚孩子的名字，然后等待孩子安靜地走向你。
3、 ——呼喚所有參與此活動的孩子名字。

補充說明
1、 在進行此階段的協和體練習時，更能看出孩子自我控制的能力，宜先邀請較不能久坐的孩子到你的身邊，才能讓所有孩子都能經歷成功。
2、 每個階段需練習多久時間，才能進行下一個階段，不同的孩子會有相當大的差異。另外，縱使已經練習至第三階段，仍可以再進行第一、二階段。