“蒙特梭利教育法”系列全集十四

2008/12/8 13:06:30 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

客間兼游戲間大人小孩都快意

　　當擁有自己的房子時，我思索的重點是如何為孩子布置一個游戲空間，而不是到家具行選購傳統的客廳設備，當我在客廳里布置一個屬于孩子活動空間后，增加了我和孩子共處的時間。

　　雖然朋友拜訪，都埋怨沒有椅子，只能坐在地板上，但我還是和顏悅色的說：“大人犧牲一點，可換來孩子的快樂！”所以當有朋友造訪時，我與朋友總是能盡興的聊天，因為孩子有了他的游戲天地，便不會再吵鬧。這是我最得意的設計，而朋友則戲稱這是一間托兒所，孩子們一定很喜歡！

我利用客廳當成游戲空間，則有下列幾點原因：

·孩子在兩三歲是精力最旺盛，也是較難溝通的時期，與其禁止他們在沙發上跳來跳去，還不如不要這項家具。

·客廳的一隅設計成孩子的游戲空間，另一部分設計為大人的空間，當有客人來訪時，可看顧孩子又可接待客人。

·客廳是家人使用最頻繁的場所。

·購置客廳的家具所需昂貴，又怕家中孩子搞破壞，因此購買簡單又便宜的柜子布置客廳，即節省又有利于孩子使用。

理想的托育空間

　　一個理想的托育空間的規劃，需具備下列幾項要求：

·發展性：空間規劃與布置的首要條件便是要能配合兒童的認知與發展等特征。
·游戲趣味性：空間布置的趣味性與游戲器具的可玩性要高，才能引起孩子的興趣。

·誘導挑戰性：提供機會或調整設施讓幼兒主動參與、探測世界并挑戰自己的能力。
·安全性：設計一個理想的游戲環境，對每一個環節都必須考慮周全，以避免危險發生。

·創造性：利用抽象性玩具或社會性互動，鼓勵幼兒在游戲中運用想象力激發自由創作的本能。
·藝術性：游戲要好玩，也要好看，色彩搭配適宜。
·維護性：玩具要時常檢查，維修或替換，以免產生危險。

空間規則10大原則

　　對于游戲空間的設計，個人有以下幾點想法提供參考：
·可視家中空間大小，放置2—4個柜子。
·每一個柜子均分門別類的置放玩具或教具。例如：放置樂器類、圖書類、感官類等等，并讓孩子在家中如學校一樣，學會將物品放回原處。

·玩具雖然放置在同一個教具柜中，但仍準備盒子，放置不同性質的玩具。
提供一個安全，又可讓孩子盡情探索的環境是最重要的。?
·了解你的孩子，選購該年齡發展階段所需的教具與玩具。玩具的功能性要多，讓孩子在不同的年齡有不同的玩法，也可節省費用支出。

·可利用樓梯或走道作為藝術走廊，掛上一些不同畫風的作品，讓孩子在上下樓梯之間欣賞藝術，但切記畫的擺放要適合幼兒的高度。
·尋找一面墻或柜子的背后帖上紙張，便是孩子的涂鴉場所。

　　雖然，你的家里并不是托幼機構，但若能用心，也能營造一個適合孩子活動的空間，成人犧牲幾年的時間與空間，換取孩子人格成長的完美，絕對是一件值得去做的事情。