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在我的采訪中發現，對于日期推算表現出特殊才能的白癡者，似乎比具有其它天才的癡呆兒要多得多。除此之外，便要數計算數字上表現的特殊才能者了。中國如此，全世界也是一樣的。
目前可以查到人類關于白癡學者的最早記載來自英國，一位叫塞格威的學者在1866年發現了白癡學者現象，至今已經130年了，這位有據可查的最早的白癡學者就是一個推算日期的天才。我們有足夠充分的理由認為，此前人類肯定也曾不只一次地發現過白癡學者，只不過由于歷史和認識的局限未引起重視，或未被記載下來罷了。130年之后，白癡學者對我們來說仍然是一個謎，它的破譯是否需要再過130年呢？
到目前為止，我們已經知道的白癡學者除了在推算日期、計算方面表現出的特殊才能外，還在音樂、繪畫、雕塑、查閱字典、下象棋、背誦、色彩、賭博，甚至經商及其它許多專業知識上表現出非凡的才能。有關文獻提示，白癡學者們至少擁有了300種以上的天才。而一些弱智者在某些方面表現出的技能，實在是令人刮目相看。
還是讓我們拋開那些極端的個例，對于白癡學者中的絕大多數日期推算功能特長者來進行一些關注吧。陳興時、張明島先生在他們的科普小冊子《白癡學者》中，為我們收集、例舉了許多這樣的事例。
塞格威之后，另一位醫生唐恩在187年倫敦醫學會議上，報告了他發現的一例白癡學者病例。唐恩從事臨床實踐30年，這還是他第一次碰到白癡學者。這是一個弗吉尼亞的奴隸，能夠迅速、準確地推算日期。唐恩對他做了一次測試，發現這位奴隸竟然可以在90秒內快速計算出12道涉及70年之內的任何日期的題目，這不能不令他感到吃驚了。唐恩對人類的這一神秘現象發生了濃厚的興趣，和他的助手布魯勒對這位奴隸進行了跟蹤調查，并進而調查、尋訪具有同樣特殊才能的弱智者，他們發現，當事人并沒有受過這方面的專門訓練，這種技能總是在意外中突然獲得，又可能在意外中突然消失。
1941年，一位名叫霍維茨的醫生發現了一對智商介于60至70間的孿生兄弟也具有同樣的才能?；艟S茨對他們進行了長期的研究，直到24年之后的1965年才公布了對他們的調查和研究結果。這對被發現時只有24歲的兄弟分別叫喬治和查爾斯，都是精神發育遲緩患者，到25歲時他們仍然不能料理自己的生活。然而，在有關年月日的推算方面，這對兄弟卻表現出了驚人的天才。
天才的發現是在他們6歲那年，喬治得到一份生日禮物一本萬年歷書。這本書迷住了這個年僅6歲的男孩子，進而也迷住了他的兄弟查爾斯，它成了兩人多年來最喜歡的"玩具"，他們整天拿著它翻看，按日歷上的日期互相提問題。不久之后，那本萬年歷上的內容便被他們爛熟于心了。
他們的父母偶然發現了他們的天才，便找到醫生。醫生測試后發展，喬治可以不假思索地正確說出2020年內的任何一天是星期幾，反應迅速正確。而查爾斯竟更勝一籌，能夠回答出6000年以內的任何一天是星期幾，令人嘆為觀止。如果僅僅理解成他們背誦了萬年歷還是遠遠不夠的，即使對于智商超常的兒童來講，也是無法做到背得如此熟練的?；艟S茨認定，在他們的頭腦里一定還有著其它某些特殊的東西在發揮作用。
在霍維茨的報告之前，還有一些醫生發現了具有推算日期天才的癡呆兒。舒爾克、羅森曼和戈德斯坦曾經用實驗方法研究過一個11歲的男孩子，他的智商只有50，但他卻能準確地推算日歷。倫敦和特倫格特也觀察過1例患者，能推算5年內的任何日子屬于哪一周或哪一天。但是像霍維茨報告的雙生子同患精神發育遲緩，且均具有日期推算才能的患者，卻還沒有過。
本世紀六十年代，俄羅斯一對孿生子再次引起了人們的關注。他們對過去發生的事情歷歷在目，可以清楚地說出他們出生以來經歷過的任何事情。同時，也在日期推算上表現出天才。例如有人問他們，1993年2月的第四個星期一是幾號？他們可以立即同時回答說："2月22日。"這樣的問題連續提了50個，竟可以做到屢試不爽。與此同時，這對孿生子竟對加減乘除等最簡單的計算都一竅不通。有人曾輔之以實驗心理，斷定他們運用加法充其量只能加到30，但是再問他們1936年5月的第三個星期一是幾號時，兩人又可以做到脫口而出："5月18日。"可見，就智力而他們近乎白癡，就日歷推算而言卻不失為專家。
九十年代初，德國第二電視臺介紹過一個男孩子。他的智商只有50，但不需要多加思考就能立即說出1980年至1990年間任何一天是星期幾。他喜歡的娛樂是問人們的生日，然后立即告訴你，你出生的那天是星期幾，并說出以后幾年間你的生日是星期幾。如果你愿意，他可以為你一直推算下去。
日期推算天才之外，許多弱智兒童還表現出非凡的數字計算才能。
醫生考伯曾見過一例能迅速而正確地心算6位數加法的患者戴維?？疾畮隽艘淮维F場測試，他們到一個鐵路和公路的交叉處，戴維將經過的每輛汽車車牌號心算相加，與此同時，考伯和他的助手在一旁用電子計算器做著同樣的加法。兩組人同時加到70位數，戴維竟毫無差錯。盡管如此，戴維卻無法分清兩個人誰的年齡比較大，他把所有2月份出生的人都當成比9月份出生的人大，而且不懂得出生年代先后比月份早晚更能決定一個人年長或年幼的簡單道理。
在學校，戴維功能始終不及格，對課堂活動幾乎毫無興趣，處理日常生活更是笨拙。
另一位醫生特倫格特也曾報告過一例12歲的患者，能在很短的時間內完成3位數與3位數的乘法計算。
1994年元旦，丹麥的許多電視觀眾了解到了瑞典的一位白癡學者。哥本哈根電視一臺報道了這位名叫卡萊爾的患者，他天生智力遲純，是個低能兒，還雙目失眼?？ㄈR爾唯獨對數學的反應異常敏銳，速算能力特強。他的天才被媒體披露之后，有人信服，有人懷疑。歐洲最負盛名的12位學者和數字家決定聯合對他進行一次考試。學者們擬出的題目是：共有64個木箱，如果在第一個木箱中放入一粒小麥，而在其后每一個木箱中放入兩倍于前一箱的小麥，到了最后一個箱子，應該有多少粒小麥。學者早已經事先算好了答案，應該是18446734073709551616粒。即使是對于這些學貫五車的學者們，得出這樣一個龐大的數字也不是舉手之勞，大家做了很長時間的演算和核實，才拿出來考這位白癡兒。出乎所有學者們的預料，題目提出后，卡萊爾陷入沉思，大家開始計算時間，僅僅30秒鐘之后，卡萊爾算出了那個正確的數字，令在座的所有學者瞠目結舌，不能不信服。
還有一些醫生先生報告了具有類似才能的白癡學者，他們是菲爾坦、多克福、希爾、雷什，等等。其中一些白癡學者的心算能力達到驚人的地步，甚至可以用幾秒鐘的時間完成6位數的乘除法計算。
比較這類在數字中展示的天才，那些在藝術上顯示其非凡之處的弱智者則更能引起人們的注意，并使學者們迷惑不解。
1986年12月25日，圣誕之夜，英國首都倫敦街頭，人們沉浸在狂歡中。一座彩臺的四周圍了許多人，們載歌載舞，這時，突然有一個黃皮膚的亞洲人跳上了彩臺，開始彈起蘇格蘭民歌《友誼地久天長》。后來人們得知，他叫金永南，是韓國人。金永南邊彈邊唱，在場的蘇格蘭人頓時寂靜下來，被他的琴聲和歌聲所打動。金永南的演奏可以稱得超一流水平。一曲終了，全場爆發出一陣熱烈的掌聲和喝彩聲，一位金發女郎熱淚盈眶，撲上臺去親吻他。人們在底下不約而同地贊道："一位異國人居然能唱出如此動人的蘇格蘭民歌，真了不起。"人們連聲大喊："再來一個！再來一個！"
讓人們不解的場面出現了，金永南先是木然地沒有反應，突然跟著眾人拼命地鼓掌，也大聲喊著："再來一個！再來一個！"街頭再次靜寂下來，人們被金永南的意外反應搞得丈二金剛摸不著頭腦。
金永南便是屬于我們此書所關注的白癡學者，他的智商只有60。其實他并不知道自己當眾在做些什么，絲毫也得不到演奏的樂趣，更無法體會獲得公眾認可與稱贊的快樂。
米勒報告過一例7歲的男性白癡學者，他的社交能力只有1歲水平，日常生活能力也只相當于3歲的兒童，言語表達能力至多是兩歲半的，而且伴有嚴重的視覺疾患。然而，就是這樣一個男孩兒，卻在3歲那年突然表現出驚人的音樂天才。他是偶然間拿起一把小提琴的，此前沒有受過任何訓練，當他第一次摸索著擺弄那件樂器的時候，竟然彈奏出了美妙動聽的樂曲。他的這份音樂天才立即引起了人們的重視，家長試圖讓他接受專業訓練，但發現這對他并不合適，只有當他即興演奏的時候，他的才能才得到淋漓盡致的發揮。
查里斯報告過一例36歲的白癡學者，他在演奏方面有很高的天賦，對音樂的記憶不是逐字逐唏地一點不漏，而是在表現出音樂結構知識方面的才能，同時還善于即席演奏和模仿。
斯洛鮑茨等報道了一例智商為61的男性患者，他的言語表達力僅限于簡單的詞組和模仿性言語，但擅長演奏大提琴，演奏水平已達到音樂學院大學生的標準。
1975年，路易斯發現了一例白癡學者，患者在7歲與28歲時，在精神發育遲緩的基礎上發過兩次其它精神疾病。自幼愚笨，智商僅為54，53歲時尚不能自己料理生活。就是這樣的一個弱智者，卻有著自己的拿手好戲憑耳朵能欣賞11種樂器，能畫一種相當復雜的房屋結構圖。此外，還能記住下些重要的日期，包括自己的生日。
美國科羅拉多州有位叫沃克的患者，盡管智商只有68，語言笨拙，但在彈鋼琴方面卻另有一手。他能憑記憶把莫扎特、貝多芬的作品成功地彈奏出來。為了彈好《月光奏鳴曲》，1979年，48歲的沃克在71歲的父親的陪伴下，來到德國波恩，在萊茵河畔徜徉。他所以這樣迷戀萊茵河，是因為貝多芬生前常在此散步。他還瞻仰了貝多芬的故居，在貝多芬廣場上流連忘返。沃克說這對他彈好《月光奏鳴曲》至關重要。1985年，貝多芬故居被燒毀，這位貝多芬的崇拜者感到無比的難過。
此外，特倫格特曾報告過一例瘸腿的女性白癡學者，她有很高的音樂天賦，能完美地重復別人在她面前唱過一遍的任何一首歌，并兼具演奏才能。
維索特報告過一個6歲的白癡學者，能哼各種詠嘆調。
蘇格蘭愛丁堡的瓦諾智商只有30，自小離群索居，11歲尚在牙牙學語中。3歲時，醫生診斷他為先天性精神發育遲緩。但隨著年齡的增大，學校教師發現患者對蠟筆畫很感興趣，便循循善誘教他畫蠟筆畫。17歲時他的作品首展，32歲那年，瓦諾已是舉世聞名的蠟筆畫家，至今已經在歐美參加畫展百余次，售出千余幅。人們稱贊他的畫有"工匠之精巧，詩人之想像"?？墒?，賞畫者與買畫者都不會知道，這位畫家瓦諾竟是一位低能兒。
日本一位叫山下的白癡學者智商只有68，但他也是一位出色的繪畫大師，在國際畫壇有"日本梵高"之稱。
特倫格特報告過一例男性白癡學者能夠維妙維肖、技藝精湛地畫出波斯貓，在歐洲有"貓王"之稱。他的畫曾被比利時王室人員購買。特倫格特還報告過1例能畫當今國際上流行的抽象畫派的白癡學者。
美國亞利桑那州的哈丁天生弱智，12歲還不會說話，23歲仍然不能料理自己的生活，象系鞋帶這類簡單的日常工作都不能做?？伤瑫r卻是一位天才藝術家。哈丁自創的手繪品，如鳥、蜥蜴、龜及其它小昆蟲，可以以假亂真。一位藝術書廊的主人杰姆曾說："聽起來不可思議，但哈丁的確是個藝術天才。"就是他，把哈丁的藝術品放在自己的書廊里出售，賣價竟然可以達到300美元。哈丁第一次表現他的天賦才能是在他7歲的時候，那時他還在一所弱智學校就讀，他用一支綠色蠟筆做了只青蛙，連教師都為之震動。
雕塑這種藝術形式，同樣留下了白癡天才的涉獵閬跡。一位男性白癡學者，智商只有40，在一次馬戲表演事故之后，顯現了其特別的才能。他擅長在水晶體材料上制作動作雕塑，還能仿制青銅制品。
特倫格特一共報告過20多位白癡學者，在他報告的這些白癡學者事例中，大多數人都能背很長的英文單詞，政治家一位能夠查字典的天才，只要說出一個詞，他立即可以翻到那個詞所用的頁碼。但是，他們卻普遍無法說清這些詞的含義，不能用來表達自己的思維。
背誦才能似乎是許多金癡學者具有的。
在美國伊利諾斯州的一家醫院里，有3個低能患者。一個是8歲的兒童，智商偏低，既不會寫字又不會做事，但他卻能正確無誤地背誦雜志上的文章。第二個孩子并沒有專門學過拉丁語，卻能大聲而流暢地用古拉丁語唱歌。第三個孩子6歲，他的特殊才能是通過機械忘級出總統咨文演講詞，其背誦時的口所頗有權勢之態。他還能按順序或倒育地拼出任何念給的詞，盡管并不明白其意義。
1945年生于英國伊爾福特爾市的喬爾被譽為"神人"。喬爾一降生就是殘疾人，除眼睛外，具有白癡的所有特征。醫生在檢查這個身體縮成一團的嬰兒后，對他的父母說："他是個弱智兒，最多只能活兩年。"可是喬爾不僅活了下來，還成了挺有華的小伙子。醫生和記者是最好的證明，他們發現16歲的喬爾能背出僅僅接觸一遍的整整一周的廣播和電視節目。除背誦才能外，喬爾遇到復雜的數學題，也能在極短時間之內得出答案。使用某處只有他自己才懂的方式，幾秒鐘人就能正確出出遠方是過去還是將來的任何一天的某項廣播是幾月幾日。
學者赫墨林在一篇題為《白癡學者是缺陷的天才還是聰明的呆子》的文章提到了位智力偏低的患者，智商只有45，什么事都學不會。世界之大，生活之美，他一無所知。經人點撥后，不僅能滔滔不絕地談論核武器方面的豐富知道，還能闡明核武器觀點，介紹雙邊裁軍以及談論核電廠經營和管理上的經驗。這些患者雖對自己歡喜的問題談起來滔滔不絕，但對其他話題卻呆若木雞，一無所知。
美國德州11歲的索夫，對于洗車技術了如指掌，可稱得這一行當中的專家。然而同樣不可理解的是，他的智商只有41，連2加2等于幾這樣簡單的算術題也做不出來。由于索夫對每一種洗車技術常識都非常豐富，還曾在洗車協會舉辦的全國會議中被邀任主講嘉賓。
墨西哥的一位白癡學者則表現出非凡的經商才能，似乎是更不可理解的事情了。這個男子的家庭幼年時受到過強盜的搶劫，他的父親中彈身亡，他本人也被子彈打傷，子彈穿透他的大腦后部，腿部也多處受傷。此后該患者在兩年內一不發，右耳聽覺下降。經治療后手腳活動逐漸恢復，但語言能力恢復仍不全，智力低下，并遺留瘸腿的后遺癥。這位男子后來移居美國達拉期，病情竟戲劇性地好轉，語言能力恢復后，擺脫了鄉土口語，能逐步用左手書寫，但不能書寫完整的句子。他先后農場做過幫工、花匠和木工。騎自行車外出時從來不迷路。幾年后又做了商人，而且經商能力相當突出，在當地頗有影響。最使人驚訝的是，還出現了視覺想像力，把圖案進行手工編織，旁人無法仿制。
一位叫布郎克的學者發現了這位男子的特殊之處，他觀察到，該男子做任何事情都專心致志，強化練習，并從朋友和教師處不斷得到幫助，每日堅持學習達數小時以上。盡管如此，患者在文字上的能力極差，經商中需要署名時還需要一個自己名字的樣子，然后依樣畫葫。除了做生意外，此人在其它方面的智力依然低下。
機械記憶力方面的超常是白癡學者中較常見到的。
對白癡學者現象頗有研究的特倫格特曾經報告過一例能記住35年來每個被埋葬在墓區內死者的死亡日期、姓名、疾病及參加葬禮的哀悼者。還有人報告過一例22歲的女性白癡學者，她能說出自從出生以來看望過她的任何人的姓名、性別、愛好、長相及其它特征。
此外，世界各地的學者們還發現過對色彩具有敏銳辨識力白癡學者、在鋼琴調音方面具有特長的白癡學者，等等。
而這一切，也許僅僅是白癡學者這個神秘世界的一小部分，更多的領域是我們未知的。 | 
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