學會五種技能讓自閉癥兒童產生語言

　　自閉癥兒童都存在人際交往障礙，而這種障礙因人而異，表現不同，有的孩子是有語言而不會運用，有的孩子只會模仿說少量的字詞，有的孩子則連發音都不會 。即使能夠說話的孩子，往往也都存在語音、語調和語速的異常，因此自閉癥兒童往往需要大量的語言訓練。對自閉癥兒童進行語言訓練使他們掌握以下基本技能：

 

　　1、自閉癥兒童能發出各種聲音，而且音調有高有低。

 

　　2、能聽和辨別聲音的方向，并且有了聽覺選擇性，對某些聲音予以注意，而對另一些聲音不予理睬。

 

　　3、有模仿性行為，特別是模仿發聲及發聲時的方式。

 

　　4、會想像，對不呈現在眼前的事物用假份性的游戲反映出來。

 

　　5、認識熟悉的事物，當大人蓋住眼前的實物時，小兒會尋找。

 

　　讓自閉癥兒童開口說話猶如打破堅冰一樣，是發育過程中的一個重大難題。開口說話看似簡單，但它往往需要一些基本的技能。

 

　　只有當小兒具備上述5項“技能”時，才會有語言的產生?，F在大多數父母對孩子的語言發展賦予了極大的關注，尤其是那些開口遲、說話少的孩子，更是令父母心焦。在此，我們要奉勸父母們不要太急躁，因為小兒說話需要有一個較長的學習過程，它是沒有捷徑可行的。父母要耐心地觀察，并促進這個過程的發展，哪怕短時間內沒有看不到孩子在語言上的絲毫進步，也不要氣餒。實際上，小兒語言的進展在開口說話之前是悄然進行的。如果此時父母灰心喪氣，放棄教孩子說話，那么失敗則是難免的。所以，我們建議父母要用游戲開發小兒的語言能力，預防語言發展緩慢。