(1)沒有具體內容,只有聲音,自閉癥兒童不能意識到自己的發音和內容本身。這是原始狀態的自言自語,更接近于一種異常行為,大多數發生在自閉癥兒童無事可做的時候。
(2)語句雖然有具體內容,但是自閉癥兒童會在一種特定場合或者特定情緒下的機械性重復。
(3)語句有具體內容,自閉癥兒童知道自己在說什么。這是自閉癥兒童思維活動的外化。
其次針對不同情況,采取不同的應對辦法
(1)減少自閉癥兒童的獨處時間,用有意義的活動替代自閉癥兒童的自言自語,他們的自言自語會逐漸減少,甚至消失。
(2)如果自言自語是自閉癥兒童對場合、情景、感受的不當反應應該告訴他們正確的反應方式,告訴他們使用正確的語言表達。
(3)如果自閉癥兒童的思維過程還沒有實現內化,家長需要等待,需要促進自閉癥兒童心理能力的提高。
- 發表跟帖
- 相關文章
- 熱門文章