家長一點通:
不講禮貌
禮貌和禮節具有實際功能，它可以使人們的關系更融洽，使人們的交流更有成效。禮節保證了人們在各種場合均能表現得舉止得體。最重要的是，良好的舉止可以顯示出你對別人的體諒和尊敬?！?BR>
你可以通過自己的言行培養孩子的禮貌行為，告訴孩子禮貌的重要性以及怎樣去做。你要根據孩子的年齡和發育階段合理地提出希望，同時也不要低估孩子的能力?！?BR>
練習。孩子最早是從家里學習禮貌的，如果孩子有效仿的榜樣，他們很快就能學會。你應認真地反省自己，看看自己的言談舉止是否都得當。如果你對孩子或者他人的態度不夠禮貌，盡管你教育孩子要懂禮貌，他也會按你的壞樣子去做的。你要求孩子做到的事情首先自己要能做到?！?BR>
一次只解決一個問題：逐一解決每個問題，要比同時對付所有的問題好得多，欲速則不達。如果你認為當務之急是教孩子學會說“請”和“謝謝”，那么，你在解決這個問題之前不要又去解決其他問題?！?BR>
對孩子提出期望和要求：同孩子促膝談心，告訴他講禮貌的重要性以及你的期望。鼓勵孩子講禮貌的最好方式就是隨時對他的好表現進行表揚。必要時，同孩子談一談他不懂禮貌的問題。把舉止粗野的人指給孩子看。提示小孩子應該學習的禮節?！?BR>
糾正不禮貌的行為：如果孩子不禮貌的行為已根深蒂固，你可以試試以下方法：
●練習正確的行為。這個方法可以使孩子意識到第一次就把事情做得好一些要更省事。比如，孩子沒有說“請”字，你要讓他用“請”字講10句話?！?BR>
●懲罰。如果你的孩子吃飯時總是不守規矩，那么一個合乎邏輯的后果就是他不改變行為就不能到餐館用餐；或者，如果他在宴會上坐不住，他以后就不能參加宴會?！?/FONT>
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