從醫學角度講:2歲以前發現、診斷出幼兒患有孤獨癥的稱為典型性孤獨癥。2~3歲以后發現孤獨癥癥狀的稱其為不典型孤獨癥。做到早發現病癥其實也不困難,做父母的只要留心,還是可以覺察的,像孩子出生后沒有摟抱、親昵的動作或是動作較少,對母親的親情冷淡等。這樣的孩子,家長應該引起足夠重視,到專業醫院請醫生幫助診斷一下。要知道早期治療,早期干預對治療孤獨癥有著重要的意義。
山東省精神衛生中心的牛醫生介紹說,“十二歲以前是孩子神經系統發育最重要的階段,神經系統的發育主要依靠外界信息的不斷刺激,信息接受越多,孩子也就越聰明。這期間的教育對正常兒童來說也非常重要,對患有孤獨癥的孩子來說更是有著重要意義,因為早期孩子的固定行為比較少,易接受訓練,所以效果也就最好?!?
2歲的琦琦的母親是一位醫務工作人員,對孩子的一些變化比較敏感。到了孩子應該學說話的時候,琦琦還不會叫媽媽,到醫院后被診斷為“孤獨癥”,開始接受訓練,如今孩子的進步很大,到了上學的年齡后,進了普通學校。雖然學習成績不好,但已經恢復到比較理想的狀態了,生活也能逐漸自理。
但有相當的患兒家長受傳統思想的影響,認為孩子說話晚沒事,直到六七歲了,家長看孩子實在不會說話了,才引起重視帶孩子到醫院,檢查后才發現是“孤獨癥”,之后才進行訓練。效果就比較差了。
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