學齡前兒童十大問題行為首次公布

2004/8/30 12:08:03 來源:中國孤獨癥支援網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

    周兆鈞報道：近年來，兒童的問題行為發生率呈現出急劇的上升趨勢，引起了全社會的廣泛關注。國內權威的兒童醫學保健專家根據臨床研究和發現，從學齡前（3～6歲）兒童常見的34種問題行為中，評出了影響中國學齡前兒童身心健康發育的最常見的十大問題行為，并指出了氣質是影響兒童行為發育的重要因素以及有關的矯正方法。最新出版的《大眾醫學》披露了這項權威而科學、在國內尚屬首次公布的學齡前兒童行為調查。 
這項在國內尚屬首次公布的調查結果稱，“注意力差，容易分心，難以完成任務，在幼兒園坐不住，來回走動”被列為“十大問題行為”的榜首，其余九種分別是“偏食挑食，吃飯慢，不肯吃硬的食物”、“明顯多動”、“過分依戀，纏人”、“不適當的吸吮行為（吸吮拇指、毛巾等物品）”、“孤僻，難與同伴交往”、“過分好強，處處爭第一，受不了一點挫折和批評”、“每天癡迷于電視、游戲機達數小時”、“違拗性嚴重（不聽指令，與家長或老師對著干）”、“有睡眠問題（難入睡、夜啼、夜驚、夢游等）”。  
    參與這項全國調查的專家指出，每個兒童的外在行為有形形色色的特點，這些特點構成了兒童行為的獨特性，即氣質。它是反映個性的重要方面，也是影響兒童行為發育的重要因素。  
    專家還指出，對學齡前兒童出現的問題行為，應該及早發現，及時予以矯正或干預。矯正的方法有“正強化法”、“懲罰法（又稱厭惡療法）”、“負強化法”、“消退法”、“模仿法”五種。除此之外，糾正孩子問題行為的常用方法還有“間歇強化法”、“行為塑造法”、“系統脫敏法”、“代幣制療法”、“認知行為療法”、“催眠療法”等。需要時，可在?？漆t師的指導下合理應用。  
    這項權威而科學、在國內尚屬首次公布的中國學齡前兒童的行為調查，是由上海《大眾醫學》編輯部組織上海、北京、廣州、武漢等15個城市的兒童心理和行為學、兒童神經和精神發育學方面百余位權威的兒童醫學保健專家參與完成的。它將有助于家長、教師及早發現問題，真正做到防患于未然，從而提高兒童的素質，促進兒童的身心健康發展。