運動智能

當很多人在鼓吹今天兒童的學習不應再側重學術，而應從《多元智能》的概念作為培養兒童藍本之際，不難發現到多元智能的八大范疇當中，「運動智能」是有被忽視。一般以為孩子會行會跳便不需把注意力放在運動智能的發展，其實不要以為高運動智能的人只是四肢發達，也不要以為這種智慧只屬于運動員，如果不想子女做運動員便不培養他們的運動智能，便對運動智能有一個狹窄的了解，運動智能不單是指運動的能力，還是指運用身體的運動感覺去了解、學習及表達。

運動智能主要包括兩個方面：

第一是控制身體動作的能力，如：平衡、控制動作的力度及幅度、協調各個動作以配合空間、節拍及次序等，演員、舞蹈員明顯是在這方面的智能較高，一般人在這方面有良好的培養亦幫助發展其它的技能，看看美容師雕塑師、發型師、物理治療師等都是善長運用身體動作的表表者。

第二是操控對象的能力，這種能力除了需要在控制動作有一定要求之外，對于空間距離的感覺、與判斷對象的特性都需有好好的掌握，而日常亦較多運用，如駕駛、機械操作等，如果在這方面較弱的人士，可能會經常撞花自己的座駕呢！如果想做一個出色的外科醫生，這方面的培養就不容忽視了。

家長應該如何發展子女的運動智能呢？

父母可以根據孩子成長的不同階段，有意識地鍛煉寶寶，以提高他們的運動智能。幼兒體育游戲是其中一個非常有效的方式，想知道有關的詳細數據，請留意本欄下期。

協康會青蔥計劃物理治療團隊

注：原文刊都市日報副刊「青蔥歲月」一欄(2006.11.27)