沒有安全感還是這是他的性格

2007/4/23 16:36:29 來源:香港教育城www.hkedcity.net 作者:佚名字體：大中小發表評論　打印此文

一家長來信問道﹕我的兒子到4月便6歲了，但他不愿意接受改變，例如在剛過去暑假，他因為得知K2的兩位老師，只會有其中一位老師繼續在K3任教，他便大哭起來，更叫我致電回校，要求安排兩位老師繼續教他，但其實全校的老師他已認識及已有接觸！

他有3個興趣班，到了某些時間，他總會問何時不用再去，我問他是否不喜歡，他說不是，只是希望留在家里玩玩具。假期時間，問他希望到那里游玩，80%的機會下，他也要求留在家里玩玩具，即使出了街（不論逛街、與小朋友聚會或到游樂場），只要說回家，他也雀躍萬分，甚至有時自行要求回家。我不知道他是沒有安全感，還是這是他的性格，但我很擔心他升小一時，會構成很大的情緒問題。是不是我過份擔憂呢？

這是很多家長經常都會出現的一個困惑問題。

從生理心理學(biopsychology)角度出發，已有不少研究確定，生命在母體在形成一刻已在開始長成; 長成的過程中，憑著生物的「爭取生存意識」，他會以不同的感官去探索周遭的環境，如遇到「安全」或/及「開心舒服」的事物，他會重復再去探索; 如遇到「不安全」或/及「不開心舒服」的事物，他會警覺地盡量避免去接觸。

要解答以上的問題，首先要問這位孩子是屬于下列那種情況:

所有的新事物

經?？咕?/FONT>

情況一經?？咕?BR>所有的新事物	情況二間中抗拒所有的新事物
情況三經?？咕?BR>部份新事物	情況四間中抗拒部份新事物

間中抗拒

部份新事物

*情況一: 經?？咕芩械男率挛?/FONT>*
	孩子較「喜歡留在慣常的地方」，例如﹕家中、學校等」，
	但對于其它所有的新嘗試﹕例如: 接觸新人物、新玩具、新食物、新上學路線、新電視節目、新衣服等均會有抗拒的行為表現；
	行為表現可以是大哭、躲在父母的懷內、眼光作出逃避等；
	就算父母用不同的鼓勵方法及堅持提出要求，孩子都不會作出自愿的嘗試。
	通常這些孩子都會較喜歡一些「不改變」的事物及或「有恒常路線」的事物，例如﹕風扇、巴士、巴士路線、輪子等。
*情況二: 間中抗拒所有的新事物*
	對于其它所有的新嘗試﹕例如: 接觸新人物、新玩具、新食物、新上學路線、新電視節目、新衣服等均會有抗拒的行為表現；
	他的抗拒程度，要視乎孩子的心情而訂，
	他的抗拒行為，亦會視乎對象而有不同的表現，例如﹕他知道爸爸會罵，在爸爸面前他會主動些嘗試，又或是他在媽媽的懷抱里感到安全，在媽媽面前他也會主動些嘗試；
	如果他覺的「安全」些，或「熟識」的環境中，他會作出較多的嘗試，例如在家中會對主動玩新玩具，甚至「玩到忘形」。
*情況三: 經?？咕懿糠菪率挛?/EM>*
	對一些事物，孩子經常都會有抗拒表現；但對另一些事物，孩子又不會有抗拒表現，例如﹕他會喜歡到姑母家；他會經?？咕艿狡牌偶?，但會喜歡到姑母家；經?？咕軠亓曊n本，但會喜歡看漫畫書。
*情況四: 間中抗拒部份新事物*
	孩子只是「喜歡留在家」，在有選擇的情況之下，他會較喜歡留在家
	在沒有選擇的情況之下，他也會處之泰然，例如﹕在更好玩的地方中，他會留著不想走，或知道一定要上學，在適應了新環境后，他會處之泰然。
	對于其它的新嘗試﹕例如: 新玩具、新食物、新電視節目、新衣服等都不會有太大的抗拒；例如﹕他會留戀舊有的老師，但也能在適應期后接受新老師；
	或間中會抗拒部份新嘗試，但在父母鼓勵及堅持的要求下，會作出不同程度的嘗試。

解決方法
如果孩子的表現是屬于情況一的話，請盡快找社工，或由社工作出轉介至心理學家幫手，也可以先向私人/公立之普通科醫生求診，要求作出轉介至政府的?？?，找心理學家幫手做評估。
如果孩子的表現是屬于情況二的話，大多年幼的孩子都是屬于這類「抗逆力較低」的一群；當中反映他們的「安全感」及「自信心」也有提升的空間。只要家長能堅持合理的要求，多給予鼓勵，多加以訓練，孩子會一步一步「放膽」嘗試?？梢詤⒓右恍┲驹笀F體舉辦的「抗逆力培訓」或「增強自信心」課程及活動，詳情可在「活動推介」中找到。如果孩子的表現是屬于情況三的話，關鍵出現于「新事物」方面，家長可查看孩子不肯嘗試的事物是什么，為何他不肯嘗試，再多給予鼓勵，多加以訓練，只要家長能堅持合理的要求，孩子會一步一步「放膽」嘗試。
如果孩子的表現是屬于情況四的話，家長只要減少家中的玩具，增加出外的「好玩性」，再多給予鼓勵就行了。只要家長能堅持合理的要求，孩子會一步一步「放膽」嘗試。