星星雨培訓記錄之十五：入班觀察：點心課

　　3月10日 入班觀察：點心課

　　入班觀察完操作課（教師）后，接著又觀摩了星星雨的點心課，他們最大的特點讓我感到驚喜，提前制定好的一張有：伸手，我要，蓍片，餅干，謝謝的照片，每個孩子要吃東西時先指著卡片上的物品表達出自己的需求，老師不言語只控制點心，暗示孩子們要表達好了才能給吃，有的孩子也有媽媽在提示說出想吃的東西，雖然這樣，但那種表達自己內心所需的動機也是非常好的。在一個個環節中孩子吃完了再向老師要，感覺非常好，培養了孩子們的表達能力同時也鍛煉了孩子們的等待意識，非常的好贊一個。

　　唯一美中不足的是感覺有些亂，應該讓孩子們都坐在各自的位子上，排隊形式來向老師表達自己的所需。那張上面代表各種意思的照片應該貼在固定的位置，當然老師也要在照片旁邊，因為孩子們來索取物品時需要那些照片的提示。孩子們一個接一個的排隊來索取，更顯的有秩序感。

　　這節課雖然只有短短十五分鐘的時間，但對孩子們來說卻是非常愉快的。他們學會了表達自己想法的同時也得到自己想得到的。愛之旅的老師們精心設計下吧，讓我們機構里的孩子們也擁有這樣的快樂的時刻吧。我大體了解了下，星星雨的上午有十五分鐘是點心課，吃些餅干、蓍片之類的點，量不多，少次多給的形式，目的就是讓孩子們學會正確表達。下午也是十五分鐘的時間：水果課，像蘋果削成小塊狀，桔子剝成小塊等。分給孩子們吃，你們試驗下。不過圖片形式的提示你們可能想像不到。到時我電話通知你們，把各個準備做好了，這樣的工作對你們來言不是難事呵呵。