星星雨培訓記錄之五十一：精細獨立操作課

　　4月6日   入班觀察：精細獨立操作課

　　今天觀摩的火星班孩子們精細獨立操作課，這四個孩子程度相對來說都比較不錯，具體我們來描述下他們所操作的課題。

　　1、文具類、服裝類配對，通過文字連線的方式，因為這個孩子視覺能力不錯，會識很多字。（分別是：褲子、鞋子、紙、衣服、筆、書本、橡皮、帽子、文具盒）。

　　2、水果類、食品類、動物類、服裝類和日常用品類。是卡片的分類，分別放入不同的盒子里（是一個鞋盒制作的）。

　　3、圈出不是一個顏色的物品，（家長自己畫的三角形和水果）。

　　4、形狀分類，放入不同的盒子里，通過積木或是形狀物品操作。

　　5、拼圖板。

　　6、畫蘋果，剪貼等。

　　7、分類：植物類，動物類，卡片（圖或是文字制作），放入類別里面。

　　8、水果、植物與圖畫連線（也是分類）。水果、植物與文字連線。

　　9、手里拿出五六支彩色筆，讓孩子猜哪種顏色的物品沒有了。

　　孩子們表現都非常的好，在媽媽的指導下，安老師不定時來觀察孩子們的表現。接下來緊接著就是老師們操作點心課的時間了，今天上點心課孩子表現都非常的好，表達配合的都不錯。幾乎沒用老師們陪同，能力強的孩子就是讓人省不少心。