給自閉癥兒童發指令要簡短清晰

　　一般來說，自閉癥兒童對于來自冗長含糊的要求往往不容易明白。所以，家長的指令應該簡短清晰，才會有較好的結果。在收回指令時，家長還應該憑據情況得當地調整本身的聲響。如在給予改正性指令時，家長的聲響可以稍微消沉一些，以幫助自閉癥兒童了解指令的嚴正性含義。

　　當家長在與自閉癥兒童交往如給指令時，他們首先要確定自閉癥兒童是否在關注自己。例如，自閉癥兒童的眼睛是向著家長看而不是看自己的手指。然后，家長應該使用簡短清晰的指令，以幫助孩子有精確的反應。

　　我們可以用一個假定的例子來闡明這一觀點。小剛是個6歲的自閉癥孩子并有嚴重的語言停滯。星期六小剛的媽媽在家帶小剛。小剛的媽媽見到小剛走到關著的門邊，并用手拉門。小剛的媽媽以為這是教小剛說話的好時機。于是她走到小剛身邊拉起他的手說：“小剛。”小剛看著她。媽媽問道：“你要出去?”小剛說：“出去。”媽媽高興地說：“小剛，出去玩吧。”她于是把門打開，領著小剛出去。在這個例子中，媽媽拉起小剛的手并叫他的名字以引導孩子的注意力。接著用非常簡短清晰的句子“你要出去”來發問。小剛在這時有強烈的要出去的欲望，同時又懂得媽媽的簡捷明白的話。所以也就比較自然地說了要出去。相反，如果假定這時媽媽在忙著燒飯，從廚房里向小剛喊道：“小剛，你開門干什么?你告訴我你想到那里去。等我燒好這個菜后就陪你去玩。”

　　這樣，也許小剛不僅不會啟齒說話，而且大概會由于不懂媽媽的意思或不知怎樣反響而表現出不良的舉動。由于幼兒特別是自閉癥孩子的神經發育，還沒有到達明白復雜句的程度。